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    9．下列关于神经系统和神经元的叙述，正确的是（　　）
    A．神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括胞体、树突、轴突三部分
    B．神经系统最基本的活动形式是反射，最简单的反射只涉及3个神经元
    C．神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去
    D．神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位

    分析 完成反射的结构基础是反射弧．要完成一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元，既至少需要2个神经元；神经元是神经系统功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；经元的树突或胞体的表面膜是接受兴奋刺激的，轴突是传出兴奋的．

    解答 解：A、神经系统是由神经元和神经胶质所组成组成，A错误；
    B、神经系统最基本的活动形式是反射，要完成一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元，即至少需要2个神经元，B错误；
    C、神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去，C错误；
    D、神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了神经元的结构及其相关的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．地中海贫血症属于常染色体遗传病．一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变（C→T）．用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图（a）．目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断．家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图（b）．（终止密码子为UAA、UAG、UGA．）

    （1）PCR扩增与体内DNA复制相同的地方是：子链的延伸方向都是5’向3’端．PCR步骤为（加热）变性→复性→延伸．
    （2）据图分析，胎儿的基因型是Aa（基因用A、a表示）．患儿患病可能的原因是母亲的原始生殖细胞通过减数分裂过程产生配子时，发生了基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．变形虫和眼虫都是单细胞生物．图a→b→c→d表示眼虫被变形虫吞噬和消化的全过程，据图回答：
    （1）②是刚形成的溶酶体，起源于①．溶酶体包含消化食物的水解酶，其化学本质是蛋白质，它们合成后进入内质网经初步加工后转运到①．
    （2）a至d过程中，能体现生物膜具有流动性的有abc．
    （3）用吡罗红甲基绿染色剂对变形虫进行染色后放在光学显微镜下观察，看到被染成绿色的结构是细胞核．请判断此时还能否看到图所示的过程并说明理由：不能，因为经染色的变形虫已经死亡．
    （4）眼虫又称裸藻，其细胞有眼点和鞭毛，无细胞壁，但有叶绿体可进行光合作用．无光条件下，通过体表吸收溶解于水中的有机物质．故其生物分类地位为一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物．
    （5）变形虫的生命活动离不开细胞核，请设计实验加以证明，简述实验思路：将变形虫切成两半，对比观察无核的一半和有核一半的生命活动状况（或者答“将变形虫的细胞核取出，对比观察无核和有核细胞的生命活动状况”．）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．若一亲代DNA分子含有脱氧核苷酸m个，其中腺嘌呤A有a个，则经过n次复制后需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数有多少个；该DNA分子指导合成的一条多肽链（不考虑DNA分子中的无遗传效应片段及终止密码子）分子量至少减少了多少（　　）
    A．a（2n-1），3m-18B．a•2n-1，3m-18C．a•2n-1，6m-18D．a（2n-1），6m-18

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列质地的衣物不能用蛋白酶洗衣粉洗涤的是（　　）
    A．化纤类衣物B．丝类衣物C．尼龙类衣物D．毛类衣物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列细胞全能性最高的是（　　）
    A．叶肉细胞B．根尖分生区细胞C．受精卵D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
    B．胚胎中人手的发育，离不开细胞的凋亡
    C．细胞癌变是细胞高度分化的结果
    D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．I．图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：

    （1）图1的a点表示甲植物呼吸作用强度，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动．
    图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量低；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量高．
    （2）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲植物，光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为6mg CO2/（100cm2•h）．
    II．为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响，称取3g甲植物叶片，均分为两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）
    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．
    实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，其他步骤与实验一相同．
    实验结果如图，请据图回答问题．

    （1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升，原因是光合作用所需的CO2增加．
    （2）在相同的KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率小于（填大于、小于或等于）叶绿体的O2释放速率，原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗．
    （3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：
    称取1.5g甲植物叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于浓度为0mol•L-1、0.01mol•L-1、0.05mol•L-1、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中，在黑暗、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2消耗速率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的说法中正确的是

    A．ATP彻底水解可产生3种有机物

    B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但也能合成ATP

    C．所有细胞合成ATP的途径都相同,消耗ATP的途径是不同的

    D．在植物光合作用时突然降低CO2浓度,叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加

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