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    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如下：高杆抗锈病×矮杆易染锈病
    ①
    F1
    ②
    花药
    ③
    幼苗
    ④
    选出符合要求的品种．
    下列叙述正确的是（　　）
    A、通过过程培育出的幼苗基因型为ddTT的可能性是
    1
    4
    B、过程④通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂后期
    C、过程④是指使用秋水仙素处理后，最终培育出矮秆抗锈病的纯合子
    D、过程①③④依次是杂交育种、单倍体育种、多倍体育种
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：根据题干分析，高秆抗锈病（DDTT）×矮秆易染锈病（ddtt）→F1（DdTt）→雄配子（DT、Dt、dT、dt ）→幼苗（DT、Dt、dT、dt ）→纯合的二倍体（DDTT、DDtt、ddTT、ddtt ）→矮杆抗锈病（ddTT）．
    解答： 解：A、通过过程培育出的幼苗基因型为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，其中ddTT的可能性是
    1
    4
    ，A正确；
    B、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，作用时间是有丝分裂的前期，B错误；
    C、图中经①②③步得到的单倍体幼苗的细胞的染色体数是亲本体细胞染色体数目的一半，但经④（秋水仙素处理）后染色体数已加倍，恢复到了亲本细胞的染色体数目，但基因型有4种，必需经过选育才能获得矮秆抗锈病的纯合子，C错误；
    D、过程①③④依次是杂交过程、花药离体培养、秋水仙素人工诱导，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查单倍体育种的过程，意在考查学生理解所学知识和解决实际问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所给图A～E，回答下列问题．

    （1）图A所示遗传信息传递的全过程成为
     
    ，图B生理过程与图A中相对应序号是
     
    ，图C生理过程与图A中相对应序号是
     
    ，图D生理过程与图A中相对应序号是
     
    ．
    （2）看图回答（有关空格可用图B、C、D中所示符号填写），上述图示中，图
     
    （填图序号）含有DNA分子，图中用
     
    表示脱氧核苷酸长链．
    （3）能完成图A中③④的生物是
     
    ．
    （4）图D过程不
     
    可能发生在
     
    中．
    A．神经元细胞  B．肝细胞  C．心肌细胞  D．人成熟的红细胞
    （5）图E是
     
    ，在生物细胞中共有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析A占a%，G占b%，且a+b=50%，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个，则该生物肯定不是（　　）
    A、蓝细菌
    B、T2噬菌体
    C、酵母菌
    D、流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记．如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中正确的是（　　）
    A、基因芯片的工作原理是粘性末端碱基互补配对
    B、待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序
    C、基因芯片技术可用来诊断白化病、21-三体综合征等遗传病
    D、基因芯片技术最重大的应用是用于人类基因测序--人类基因组计划

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从甲品种玉米的叶肉细胞中取出细胞核，再将细胞核注入到乙品种玉米的去核叶肉细胞中，并将此细胞培育成玉米植株，结果使甲品种玉米具有了乙品种玉米的某些优良性状．其原因是（　　）
    A、细胞核是细胞遗传特性的控制中心
    B、乙品种玉米的线粒体供能多
    C、乙品种玉米的叶绿体光合作用强
    D、乙品种玉米的细胞质中含有遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个细胞周期中，DNA复制和着丝点分裂发生在（　　）
    A、前期和中期
    B、间期和后期
    C、中期和末期
    D、间期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进食了早餐，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加
    B、胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定
    C、B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液
    D、激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识判断下列几种叙述中，正确的项数为（　　）
    ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞；
    ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应；
    ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用；
    ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原；
    ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合；
    ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的．
    A、四项B、三项C、二项D、一项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中，[H]产生的部位和消耗的部位分别是（　　）
    A、叶绿体、细胞质基质
    B、均在类囊体薄膜
    C、类囊体薄膜、叶绿体基质
    D、均在叶绿体基

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