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    将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图，下列分析错误的是

    A．实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c

    B．实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变

    C．b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离

    D．c组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．各种微生物对氧的需求是不同的，研究组开展了氧对微生物的影响实验，请回答下列问题：
    （1）将含有LB固体培养基（刚配好，尚未凝固）的锥形瓶放入高压蒸汽灭菌锅，若在121℃条件下灭菌，则灭菌时间一般为15min，灭菌时间从达到规定压力开始．灭完菌后将锥形瓶取出，待温度下降到60℃（不烫手的温度）时，用酒精棉擦拭桌面和双手，在超净工作台的酒精灯火焰旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管中，并做标记．
    （2）当试管温度下降到40℃（培养基还是液态）时，用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加到相
    应试管中并封口，双手快速搓动试管，使菌种均匀分布于培养基内后迅速将封口的试管放置在低温条件下使培养基凝固．
    （3）将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果，下图中表示果酒制作菌种的图是B．

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    科目：高中生物 来源：2016年山东省高三年级四月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传的两大基本规律，即基因的分离定律和基因的自由组合定律。

    （1）选择豌豆作为实验材料，是孟德尔获得成功的原因之一，请用简要的文字说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因。___________________________________________________________________。

    （2）通常情况下，高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F1自交，F2中高茎和矮茎比接近3:1。现有两株矮茎豌豆品种杂交，F1却全为高茎。让F1随机交配产生了192株后代，其中107株为高茎，85株为矮茎。

    问：①F2表现型的分离比接近____________________________。

    ②若按孟德尔遗传定律分析，控制该对性状至少涉及_____对等位基因，两株亲本矮茎豌豆可能的基因型是_____________。（基因用A和a、B和b、C和c ……表示）

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省嘉兴市高三教学测试（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为部分物质出入液泡的示意图，Ca2+通过载体II进入液泡时不直接消耗ATP。下列叙述错误的是

    A．H+进入液泡属于主动转运

    B．Ca2+进入液泡不需要能量推动

    C．载体I、Ⅲ与ATP的水解有关

    D．细胞液维持较高浓度有利于水向液泡渗透

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三3月份复习教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素，实验步骤如下：

    第一步：制备若干大小相同的圆形叶片；

    第二步：将圆形叶片置于盛有清水的注射器内，堵住注射器前端的小孔，拉动活塞，重复几次；

    第三步：将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的缓冲液（维持实验过程中浓度相对稳定）中；

    第四步：用一定功率的冷光源，在相同距离照射相同时间；

    第五步：观察并记录实验结果，如下图。

    请回答下列问题：

    （1）本实验探究了 对菠菜光合作用强度的影响，实验结果的观察指标是 。

    （2）实验中进行第二步的目的是 ；第四步中使用冷光源是为了防止 对实验结果的影响。

    （3）若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响，则所用缓冲液的浓度应为 ，最好选用 叶片，控制光照强弱的具体措施是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    （4）一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 （填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是

    A．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行

    B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

    C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

    D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图（与甲病有关的基因为A、a，与乙病有关的基因为B、b），经调查，在自然人群中甲病发病率为19%。图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）的形态及乙病基因在染色体上的位置。请回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式是________。

    （2）乙病致病基因是________（填“显性”或“隐性”）基因。要确定其是否位于X染色体上，最好对家族中的________个体进行基因检测。

    （3）图二的A细胞的名称是________，B细胞中含________对同源染色体。

    （4）根据图二的C细胞推断可知，图一中的Ⅱ2基因型是________。图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配，则他们的后代患遗传病的概率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（　　）
    A．一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基通过氢键相连
    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
    C．每个脱氧核糖都连接一个碱基和两个磷酸
    D．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

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