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下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 (  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:微生物也能通过分解作用利用农作物通过光合作用储存的能量;多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率;沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用,而能量不能循环利用;沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者。故选C

考点:本题考查生态系统的功能。

点评:本题以农业生态系统为素材,考查生态系统的功能,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中等难度题。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是一个农业生态系统模式图。关于该系统的叙述,错误的是(  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十七 微生物及发酵工程 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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