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    【题目】在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：

    A.细胞的增殖与分化 B.光能的吸收与转化

    C.ATP 的合成与分解 D.基因的突变与重组

    【答案】D

    【解析】离体菊花茎段形成幼苗的过程中，涉及到脱分化和再分化过程；整个过程都伴随着细胞的分裂，A不符合题意。叶绿素的形成过程需要光照，形成幼苗的过程需要光照；愈伤组织形成的幼苗会开始进行光合作用，有光能的吸收和转化，B不符合题意。ATP是直接能源物质，整个过程中需要ATP提供能量，伴随有ATP的合成和分解，C不符合题意。基因重组只发生在减数分裂过程中，菊花茎段形成幼苗的过程中不进行减数分裂，D符合题意。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的说法中不正确的是 (　 　)

    A. 转录过程生成水，蛋白质水解消耗水

    B. 质壁分离时细胞液中水分通过原生质层主动转运到外界溶液中

    C. 在丙酮酸彻底分解成CO2的过程中必须有水参与

    D. 水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】巳知核酸分为多种类型，下列叙述正确的是

    A．T2噬菌体中既含有DNA，也有mRNA

    B．蓝藻含有的DNA有氢键，RNA无氢键

    C．硝化细菌中既含有DNA，也有tRNA

    D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示，请据图回答问题：

    （1）从叶绿素含量曲线的走势分析，品种 更加耐寒。

    （2）据图可知低温处理能影响光合速率，究其原因，除了低温能影响叶绿素含量外，低温还能 ，从而导致光合速率下降。

    （3）在叶肉细胞中，CO2产生的场所是 ，固定的场所是 。（填具体场所）

    （4）如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行，适当升高温度后，图中的曲线将 （填“上”或“下”）移。

    （5）有人推测，低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降。为了证实该推测，某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组，一组进行低温处理，另一组在常温条件下处理，两组均在黑暗处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重。他认为，若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小，则可证明该推测。你认为这一做法能否达到目的？ 。（填“能”、“不能”）为什么？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确的是（　　）

    A．长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累

    B．细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATP

    C．酒精是过程②产生的二碳化合物之一

    D．在糖尿病人体内，图示过程减弱，脂肪分解增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在[ ]中填数字，在 上填文字）

    （1）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物 做实验材料，原因 。细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的 。

    （2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰岛素，合成的胰岛素经过内质网加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是 。

    （3）图中小泡与细胞膜发生膜融合，将包裹的物质释放到细胞膜外，此过程体现了细胞的 结构特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是（ ）

    A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

    B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解

    C．应用乳酸菌制酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵

    D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（ ）

    A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

    C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D．光照强度为b～c，曲线Ⅱ 、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    （1）a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境维持的还有图中的 系统。d表示 ，图中的虚线框表示 。

    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。

    （3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ，但乳酸可以与血液中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    （4）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。）

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