A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色。
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色。
C.a液面低于b液面,b侧为红色。
D.a液面高于b液面,b侧为无色。
科目:高中生物 来源: 题型:013
如图,在U型管中c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(分子量为1.3万道尔顿的蛋白质,红色),b侧加入清水溶液,并使a、b两侧的液面高度一致。经过一段时间后,其结果是( )
A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色。
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色。
C.a液面低于b液面,b侧为红色。
D.a液面高于b液面,b侧为无色。
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科目:高中生物 来源:名师3轮点击新高考 生物 题型:022
如图所示,在U型管中的c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量为1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a,b两侧液面高度一致,经过一段时间后:
(1)能通过半透膜的物质是________,其移动方向是________.
(2)不能通过半透膜的物质是________,原因是________.
(3)液面较高的一侧是________,此液面是否会无限上升?________.
(4)b侧为________色.
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
光合作用是绿色植物的一种重要的生理活动,请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种丝状绿藻(具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种丝状绿藻放在一张载有好氧细菌悬浮液的玻片上,观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如图1所示,据图回答下列有关问题:
①B条件下细菌的分布情况是________________________。
②恩格尔曼进行C条件下的实验,其目的是________________________________。
③若使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品来设计一个实验装置,定量验证恩格尔曼所得的结论是否正确,实验中你将采集的数据是____________________________。
(2)图2的I处放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V处能使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
①开关a打开,b、c关闭,如果不给光照,装置内空气中____(物质)含量增加。
②开关a关闭,b、c打开,给予光照后,I中植物叶肉细胞的C3和C5含量变化依次________。
③在题②的条件下,I中植物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型:综合题
光合作用是绿色植物的一种重要的生理活动,请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种丝状绿藻(具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种丝状绿藻放在一张载有好氧细菌悬浮液的玻片上,观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如图1所示,据图回答下列有关问题:
①B条件下细菌的分布情况是________________________。
②恩格尔曼进行C条件下的实验,其目的是________________________________。
③若使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品来设计一个实验装置,定量验证恩格尔曼所得的结论是否正确,实验中你将采集的数据是____________________________。
(2)图2的I处放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V处能使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
①开关a打开,b、c关闭,如果不给光照,装置内空气中____(物质)含量增加。
②开关a关闭,b、c打开,给予光照后,I中植物叶肉细胞的C3和C5含量变化依次________。
③在题②的条件下,I中植物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是____________________________________________________________。
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