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我国科研人员发现,弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂,其强度低于由蜘蛛纺绩器拖牵丝的直丝,并首次在世界上通过了转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中,并在受体细胞中成功表达.请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在该基因工程中,绿色荧光蛋白基因的作用是
 

(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中最重要的包括限制性核酸内切酶、
 
酶.
(3)在上述过程中要形成基因表达载体,一个基因表达载体的组成,除了目的基因、标记基因外,还必须有启动子、
 
等.
(4)目的基因是否导入受体细胞,用
 
技术来检测.目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过
 
杂交技术反应来判断.
(5)如果要将重组质粒导入茶花细胞,常采用的方法是
 
,如果是要导入动物细胞,则常用哪种动物细胞作为受体细胞?
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体(常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒).
基因工程四步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.
将目的基因导入受体细胞:(1)将目的基因导入植物细胞的方法:农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法;(2)将目的基因导入动物细胞的方法:显微注射技术;(3)将目的基因导人微生物细胞的方法:用Ca2+处理细胞→感受态细胞.
解答: 解:(1)在该基因工程中,绿色荧光蛋白基因的作用是作为标记基因,便于筛选.
(2)基因工程至少需要三种工具酶:限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(3)一个完整的基因表达载体包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因.
(4)目的基因是否导入受体细胞,用DNA分子杂交技术来检测.目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过抗原-抗体杂交技术反应来判断.
(5)如果要将重组质粒导入茶花细胞,常采用的方法是农杆菌转化法,如果是要导入动物细胞,则常用受精卵作为受体细胞.
故答案为:
(1)作为标记基因
(2)DNA连接
(3)终止子
(4)DNA分子杂交  抗原-抗体
(5)农杆菌转化法     受精卵
点评:本题考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程的工具和操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查,此类试题,需要考生在平时的学习过程中学会构建知识网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色和绵羊角的有无进行了研究.请回答:
(1)虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制,基因B控制蓝色素的合成,基因Y控制黄色素的合成,二者的等位基因b和y均还有指导色素的合成,其遗传机理如图所示

①该过程说明,一些基因就是通过
 
,从而控制生物性状的.
②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交,其后代的表现型为
 
,基因型为
 
,再让子一代的表现型互交,子二代的表现型及比例为
 

③如何验证黄色雄性个体的基因型?请写出简要实验思路.
 

(2)常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传.杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同,是与伴性遗传截然不同的遗传方式.绵羊的有角和无角受一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性.一只有角公羊与一只无角母羊交配,生产多胎:凡公羊性成熟后都表现为有角,凡母羊性成熟后都表现无角.
①据此能否确定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传,为什么?
 
;有没有伴X遗传的可能?
 
理由是
 

②某同学打算利用多只有角公羊分别与多只无角母羊杂交,判断有角性状遗传方式.请在上述事实的基础上,根据后代表现型完成推理过程.若
 
,为从性遗传;若
 
,则说明是伴Y染色体遗传.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述,正确的一项是(  )
①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖;
②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为非糖物质;
③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖;
④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的红果对黄果是显性,由一对等位基因控制,现用红果与黄果番茄杂交,从理论上计算,其后代的基因型可能出现的比例是(  )
A、1:0 或1:1
B、1:0或1:2:1
C、1:2:1 或 1:1
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于松土能提高农作物产量原因的叙述中,不正确的是(  )
A、增强植物根的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量
B、促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮,提高氮肥的利用率
C、有利于微生物分解农家肥,提高土壤肥力
D、促进农作物体内水分和矿质元素的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

单倍体育种和诱变育种共有的优点(  )
A、提高变异频率
B、改变育种方向
C、加速育种的进程
D、大幅度改变性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学事实,叙述正确的是(  )
A、大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无成形的细胞核
B、麦芽糖水解产生的葡萄糖和果糖均有还原性
C、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这主要与细胞膜上含有较多的相应载体有关
D、精子卵细胞相互接触完成受精作用的过程体现了细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞中,生长素主要由色氨酸经一系列酶催化生成.下列相关叙述正确的是(  )
A、生长素可在胚芽鞘中大量合成
B、生长素是一种具有调节作用的蛋白质
C、色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
D、过量的色氨酸可抑制生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:
(1)图中表示的是种群增长的
 
型曲线,环境容纳量又称为K值,图中K值是
 

(2)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中
 
点所代表的水平上.
(3)若在d点时环境又恢复到理想状态,则该种群数量接着又将发生变化,请在原图中接在d点后画出相应的变化曲线.

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同步练习册答案