分析 阅读题干可知,本题是利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌菌种的分离和培养过程,根据选项涉及的具体内容回忆相关知识点分析判断选项.
解答 解:(1)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供碳源(碳源和能源);由于未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长,所以为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮.
(2)菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色,所以进行③过程时,应选取橙红色的菌落接种至液体培养基.为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,采取重复 ③④过程.
(3)胡萝卜素不是很稳定,温度过高、干燥时间过长会导致其分解;在萃取时,应选挥与水不混溶的萃取剂,应该避免明火加热面采用水浴加热在浓缩前需要进行过滤处理)以除去萃取液中的不溶物质,验提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析法鉴定
故答案为:
(1)碳源(答碳源和能源也给分) 10 -5M的β━紫罗酮
(2)橙红 ③④
(3)时间 不混溶 水浴加热 过滤 不溶物质 纸层析法
点评 本题主要考查微生物的培养和胡萝卜素的提取,意在强化学生对微生物培养和胡萝卜素的提取过程的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 210 | B. | 50 | C. | 240 | D. | 320 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•淄博期末)生物界与非生物界具有统一性,这是因为( )
A.构成细胞的化合物在非生物界中都存在
B.构成细胞的无机物在非生物界中都存在
C.组成细胞的化学元素在非生物界中都存在
D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题
(2013秋•东城区期末)如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )
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A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质分子所带的电荷 | B. | 蛋白质分子的形状 | ||
| C. | 蛋白质分子的相对分子质量 | D. | 缓冲溶液的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3、1、2、4 | B. | 3、1、4、2 | C. | 4、2、1、3 | D. | 2、4、3、1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细胞表面的杂蛋白 | |
| B. | 将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质 | |
| C. | 血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂 | |
| D. | 整个过程不断用磷酸缓冲液处理,是为了维持血红蛋白的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蔗糖溶液暴露在外,会被氧气氧化而具备还原性 | |
| B. | 蔗糖溶液中的微生物将蔗糖水解后,生成葡萄糖和果糖 | |
| C. | 蔗糖是一种还原性糖 | |
| D. | 蔗糖被微生物氧化分解后,生成还原性糖 |
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