| A. | pH不适合 | |
| B. | 胃中已经起了消化作用,不能再起作用了 | |
| C. | 被小肠中的物质包裹起来,所以起不到催化作用 | |
| D. | 小肠中没有蛋白质可被消化 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:酶的催化需要适宜的温度和pH值,胃蛋白酶的适宜PH值为1.5-2.2,而小肠中是略碱环境,故胃蛋白酶在进入小肠后就几乎没有了催化作用,主要原因是PH值不适合,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评 解答此题的关键是明确酶的催化受PH值的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 1个 | D. | 0个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一分子ATP中高能磷酸键的数目 | B. | ADP转化成ATP所需能量的来源 | ||
| C. | ADP转化成ATP的场所 | D. | ATP水解后能量的用途 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的效应B细胞 | |
| B. | 用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞 | |
| C. | 用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
| D. | 筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 | |
| B. | 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 | |
| C. | 标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到 | |
| D. | 能够消耗水的细胞器有线粒体、叶绿体等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长激素,胰岛素 | B. | 生长激素,谷丙转氨酶 | ||
| C. | 胰岛素,谷丙转氨酶 | D. | 谷丙转氨酶,呼吸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 预防癌症的关键是少吃动物脂肪 | |
| B. | 在环境中,二恶英可通过食物链富集 | |
| C. | 长期接触癌症患者的人细胞癌变的几率增加 | |
| D. | 二恶英可通过改变基因的结构而致癌 |
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