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【题目】下图为某高等动物细胞减数分裂不同时期的模式图,①和②是相互交换的染色体片段。下列叙述中正确的是(

A.图甲细胞处于MⅡ中期,该细胞核中共含有6DNA分子

B.由图可以看出,MⅠ后期细胞中发生了交叉互换

C.若乙是卵细胞,则甲可能是次级卵母细胞

D.图乙细胞形成过程中,MⅠ和MⅡ后期都可能发生等位基因分离

【答案】D

【解析】

分析题图:甲细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;乙细胞不含同源染色体和姐妹染色单体,处于减数第二次分裂末期。

A、据上分析可知,甲细胞处于MⅡ中期,该细胞核中共含有8DNA分子,A错误;

B、减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期,B错误;

C、根据甲和乙细胞中染色体的颜色可知,若乙是卵细胞,则甲为第一极体,C错误;

D、等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,但甲细胞中发生过交叉互换,因此该细胞继续分裂可能会发生等位基因的分离,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)如图所示为甲亢患者餐前及餐后血糖含量变化(对照组为正常人)。请回答:

(1)通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度,___________(填“能”或“不能”)间接地反映机体血糖的水平。

(2)与对照组相比,甲亢患者进餐60min后血糖含量较___________(填“高”或“低”),而空腹时血糖含量无变化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均较正常人的高,原因可能是甲亢患者胰岛中的___________细胞受损。

(3)机体在维持血糖和体温平衡时,不少内分泌腺___________受到中枢神经系统的调节。

(4)进食可刺激小肠K细胞分泌GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,作用机制如图(14代表细胞 膜上的结构)。现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝 细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是___________,原因是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是(  )

A. 人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种

B. 大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种

C. a、b是生物体内遗传信息的携带者,C是生命活动的主要承担者

D. A、B的多样性由d中的n充分体现,C的多样性由e中的R充分体现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体在新陈代谢过程中,具有最重要作用的两类物质是(

A.有机酸和糖类 B.酶和ATP

C.核酸和ATP D.三磷酸腺苷和氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列种子萌发及植株生长的相关问题:

(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5C的低温下1~2个月,可使种子提前萌发,原因是种子中______(填激素名称)增加,打破了种子休眠。

(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期,种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等,说明种子此时进行的细胞呼吸方式是______(细胞呼吸的底物是葡萄糖)。

(3)豌豆种子萌发为幼苗的过程要依赖细胞的分裂和分化,该过程______(填“能“或“不能”)体现细胞的全能性。

(4)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示,该结果______(填“能”或“不能”)体现生长素促进豌豆茎段伸离体的茎段生长量的作用具有两重性。再将相同的茎切段浸没在某--未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,取原相同切段漫入,测得其生长量为bcm,则结论是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学使用下列装置或操作进行有关实验,请据图回答问题。

(1)甲图中玻璃棒使用要点是____________,以保证DNA分子结构的完整性。

(2)乙、丙用于提取和分离血红蛋白,应先对样品用___________图装置进行;丙图中液体Ⅱ应为________,丙图装置分离时,待红色的蛋白质_________时,用试管收集流出液。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病毒接种在地鼠肾细胞培养后,收获病毒液,经灭活纯化而成。下列选项中正确的是:

A. 神经细胞被狂犬病病毒感染后往往会引起细胞坏死

B. 吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒,此过程属于人体的第三道防线

C. 狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导的方向相反

D. 人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)图中X所指的元素为

(2)A的中文名称为 ,其彻底水解的产物是

(3)E具有多样性,其原因由b分析为 .过程②叫做 ,若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是

(4)细胞结构Ⅱ的名称为 ,在细胞中分布场所为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。图中的字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:

(1)过程1→4→5→11和过程2→3→11调节血糖浓度的方式分别是________ _____

(2)丙细胞是____,据图可知,它能识别的化学物质除葡萄糖、抗体1外,还有______(填化学物质名称)

(3)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病,其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于__________病。

(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,实验组在其下丘脑神经元周同施加适量的_______,对照组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.

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同步练习册答案