练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于体液免疫消灭病原体细胞的描述中，错误的是

    A. 病原体被巨噬细胞吞噬消化

    B. 成熟T淋巴细胞接受体液中病原体的刺激

    C. 成熟B淋巴细胞被体液中病原体所致敏

    D. 抗体使病原体凝集成团

    【答案】B

    【解析】体液免疫过程中，抗原（包括病原体）、抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化，A、D项正确；病原体被巨噬细胞摄取和处理后，形成抗原-MHC复合体，并暴露在巨噬细胞表面，呈递给成熟T淋巴细胞B项错误；成熟B淋巴细胞可被体液中病原体所致敏，C项正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示某化合物的结构式，读图回答：

    （1）该化合物中有个氨基和个羧基．
    （2）该化合物形成的结构﹣CO﹣NH﹣叫做 ， 此化合物共有这样的结构．该化合物叫肽．
    （3）该化合物是有中氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是不同．
    （4）请写出氨基酸的结构通式： ．
    （5）据报载，有位科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白，他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力．由此可知，该毒蛋白与鸡毛中的角蛋白相似之处是
    A.氨基酸的数量
    B.空间结构
    C.氨基酸的种类
    D.氨基酸的排列顺序
    （6）某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽游离的氨基总数的最小值及肽键总数依次是
    A.6，18
    B.5，18
    C.5，17
    D.6，17．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于核酸的叙述错误的是（ ）

    A. HIV的RNA分布在细胞质中

    B. 尿嘧啶是RNA特有的碱基，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基

    C. RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸

    D. DNA和RNA的元素组成相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于T2噬菌体的叙述，正确的是（ ）

    A. 遗传物质存在于拟核中 B. 不属于生物

    C. 不属于生命系统的结构层次 D. 能独立完成各项生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生长素的化学本质是

    A. 多肽 B. 丙酮酸 C. 色氨酸 D. 吲哚乙酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是（ ）
    A.a>b>c
    B.c>b>d
    C.b>a>c
    D.a=b=c

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（ ）

    A. 能充分溶解色素

    B. 与水混溶

    C. 对人无毒

    D. 易与产品分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关植物生长与激素调节的问题。
    （1）生长素（auxin)是植物内源激素之一，1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质，后鉴定其是一种名为的有机酸。 达尔文父子、温特等人曾对通过胚芽鞘实验，推测和证实了生长素的产生部位及其作用。请根据他们的实验并结合自己的理解，完成以下实验设计。
    （2）验证生长素的产生部位在尖端。 实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图A）
    对照组： ， 置于去掉尖端的胚芽鞘一侧。

    图A
    （3）验证生长素的横向运输发生在尖端。 设置三个相同的装置（如图），其中C为对照组，不作其它处理；A、B组作了一定的处理。一段时间后观察到的现象是装置A中胚芽鞘直立生长；装置B和C中胚芽鞘向左弯曲生长。
    请在图中画出A、B装置的处理方法。
    A、
    B、
    C、
    （4）验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输。 实验操作（如图）

    实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘生长状况是 ， B组去掉尖端的胚芽鞘的生长状况是。
    （5）探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 实验操作：如图所示（注A盒下侧有开口，可以进光）

    结果及结论：
    若 ， 说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响。
    若 ， 说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，所处环境温度由5℃突升至40℃；在时刻B，所处环境温度又突降至5℃。下列说法正确的是（ ）
    A.在A时刻环境温度变化时，人体体温调节的方式只有神经调节
    B.在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热
    C.在BC段时间内，人体产热增加，散热减少
    D.在BC段时间内，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案