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    18．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体（如图），下列表述正确的是（　　）
    A．若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种
    B．若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种
    C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种
    D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

    分析 1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；
    2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链；
    3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同．

    解答 解：A、如果该图为一段肽链的结构模式图，则①表示中心碳原子，②表示肽键，A错误；
    B、如果该图为一段RNA的结构模式图，则①表示核糖，②表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、U、C、G四种，B错误；
    C、如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，③表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、T、C、G四种，C正确；
    D、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．

    练习册系列答案
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    下列有关叙述中,正确的是（ ）

    A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    D．表现型相同的生物,基因型不一定相同

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    假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F1自交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（ ）

    A．RRdd，

    B．Rrdd，

    C．RRdd，和Rrdd，

    D．rrDD，和RRDd，

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．豌豆是遗传学研究常用的实验材料．请分析回答：
    （1）孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中等位基因分离，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合．若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为5：3．
    （2）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性．当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制．已知A和a、B和b两对基因独立遗传．现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如图两组实验：

    ①亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为aabb、AABB．
    ②为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB．如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1不能（填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为$\frac{3}{16}$；F2中能产生碗豆素的植株中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．由1分子的磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b，如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．若m为胸腺嘧啶，则b可能为核糖核苷酸
    B．组成核糖体的b只有4种
    C．若ATP水解可形成b，则a为脱氧糖核
    D．若a为核糖，则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中正确的共有几项（　　）
    ①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    ②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA，且都属于自养型生物
    ③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁
    ④原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分完全相同．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质（其中N已被15N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件，请回答下列问题：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[①③⑤]氨基酸（[]内填序号）通过脱水缩合方式合成多肽（蛋白质）．
    （2）由①③⑤这3个分子合成的三肽中含有1个氨基和2个羧基．
    （3）实验中，检测到某一多肽链含200个15N，则该多肽链最多有199个肽键．
    （4）如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构，就可以改变其性质．
    （5）实验得到的多肽可用双缩脲试剂鉴定，呈现紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．目镜不变，将10×的物镜转换成40×的物镜后，下列现象与实际相符合的有（　　）
    ①视野变暗    ②物像扩大      ③视野扩大      ④观察到细胞数目减少．
    A．①②B．②③C．①②④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表列出了两个杂交组合及后代染色体的数目，相关说法正确的是（　　）
    一二
    杂交组合狮（38）虎（38）白菜（20）甘蓝（20）
    后代狮虎兽（38）白菜-甘蓝（20）
    A．狮与虎能交配产生狮虎兽，无生殖隔离
    B．狮虎兽个体间能正常交配产生可育后代
    C．体细胞杂交获得的“白菜-甘蓝”可育
    D．白菜和甘蓝杂交产生的白菜-甘蓝体细胞中有同源染色体

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