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【题目】图示绿色植物叶肉细胞中有氧呼吸和光合作用的两个代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物,下列有关说法错误的是

A. 过程①发生在细胞质基质中,②③④过程发生在细胞器中

B. ①②过程中都产生[H]和ATP

C. ③过程消耗的ATP和[H],由①②过程提供

D. ④过程用掉的C02量不一定等于②过程产生的C02的量

【答案】C

【解析】①过程表示有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,②过程表示有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体,③④过程表示光合作用暗反应阶段,发生在叶绿体,A正确;①②过程中都产生[H]和ATP,B正确;③过程表示三碳化合物的还原,需要的ATP和[H]是由光反应提供的,C错误;由于植物的光合速率与呼吸速率不一定相等,因此④过程用掉的C02量不一定等于②过程产生的C02的量,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是

A. 萌发种子细胞内自由水的含量大于休眠种子

B. 淀粉和纤维素是植物体内常见的储能物质

C. 脂肪是动植物体细胞内良好的储能物质

D. 有些蛋白质可以调节细胞的新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能

A.作为遗传信息的载体,一般存在于每个细胞中

B.是生物的遗传物质

C.是生物体进行生命活动的主要承担者之一

D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水在人体内不停地流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官。这说明( )

A. 水是良好溶剂 B. 水具有运输功能

C. 水是细胞结构的重要组成成分 D. 水参与细胞内的生物化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组说法不是植物激素和动物激素的共同特点

A. 都是在时间和空间上程序性表达的结果,都受环境的影响

B. 都可以由产生部位运输到作用部位

C. 不同的植物(或动物)激素协同调节生物体的生命活动

D. 都与靶细胞的特异性受体结合发挥调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是

A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同

C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

D. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置.请据图分析回答:

(1)将该实验装置放在适宜的温度条件下,关闭活塞30分钟,可观察到在这一时间段内有色液滴向___________移动.

(2)实验开始时,樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是___________;场所是___________

(3)在樱桃细胞始终保持活力的情况下,一段时间后发现有色液滴不再移动,原因是____

(4)某研究小组的同学通过观察发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.假设你是该小组的一员,请利用上述实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高.请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论.

①实验步骤:第一步:按图中所示装置进行操作.30分钟时记录有色液滴移动距离为a.第二步______________________________

②实验结果及结论:___________

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【题目】彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:

(1)理论上,可通过_________方法短时间内获得性状稳定遗传的彩棉。若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具低频、_______________和有害性这三个特点。

(2)研究人员以白色棉做母本、棕色彩棉做父本杂交,受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这些种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株,以及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。

①欲获得纯合子彩棉,应选择上述___________植株的幼苗用秋水仙素处理,使其体细胞染色体数目加倍。

②如图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的处理方法和实验结果,本实验的目的是探究__________,实验效果最好的处理方法是____________________

(3)有人对长纤维棉幼苗的出现进行分析,认为可能有两种原因:一是基因突变,二是染色体组加倍成为多倍体。请简述长纤维性状出现的原因的鉴定思路_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过几层磷脂双分子层

A. 6层B. 0层C. 2层D. 4层

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