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    下列关于生长素的叙述，错误的是

    A. 在植物的成熟组织中，生长素可以进行非极性运输

    B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

    C. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

    D. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    建立基因文库是获取目的基因的方法之一，下列关于基因文库的说法不正确的是(　　)

    A. 理论上基因组文库包含了某种生物的全部基因

    B. cDNA文库的建立过程需要使用逆转录酶、RNA聚合酶和DNA连接酶

    C. 可以通过检测性状的方法，从基因文库中筛选目的基因

    D. 利用同种生物不同组织细胞建立的cDNA文库所包含的基因是不同的

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三第五次摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    H7N9禽流感病毒是一种RNA病毒，依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主细胞，通过神经氨酸酶使其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂。下列有关叙述不正确的是

    A. ATP脱去两个磷酸基团后的部分是该病毒遗传物质的基本组成单位之一

    B. 达菲可用于被H7N9禽流感病毒感染者的治疗

    C. 神经氨酸酶的合成场所是宿主细胞的核糖体

    D. H7N9禽流感病毒能通过增殖产生后代，是最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青鲜素是一种人工合成的化合物，是蔬菜和水果保鲜时常用的保鲜剂，它能抑制植物细胞的生长和分裂，从而抑制发芽，其残留物会损害人体健康。据此可知

    A. 青鲜素对人体细胞的毒性会随浓度增加而减小

    B. 青鲜素是人工合成的植物激素

    C. 青鲜素与脱落酸的作用类似

    D. 施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将向光侧生长素分解了。下列不正确的是

    A. 由图1可知单侧光将向光侧生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

    C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<b=a<d，说明单侧光将向光侧生长素转移了

    D. 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，下列分析合理的是

    A. 当冲动到达a点时，神经细胞膜对钾离子的通透性增加

    B. 产生尿意后，（适宜条件下）脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为：f﹣d﹣c﹣a﹣膀胱逼尿肌、尿道括约肌

    C. 某位患者神经系统受损，能产生尿意但排尿反射不能完成，其受损部位一定是图中的c

    D. 正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀肢逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于负反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关神经调节的叙述不正确的是

    A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

    B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

    C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

    D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于比值的说法正确的是（ ）

    A. 基因型为Aa的豌豆种群不断自交，A基因频率与a基因频率的比值不断减小

    B. 人体剧烈运动时，机体的产热量/散热量不变

    C. 小麦根尖细胞进行呼吸作用时，O₂消耗量/CO₂产生量一定等于1

    D. 正在进行质壁分离的细胞，细胞内浓度/外界溶液浓度减小

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】

    下图是某同学设计的茉莉油的提取实验，图甲是实验流程，图乙是茉莉油提取的实验装置，请回答：

    （1）该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____（填“花开的盛期”或“花开的晚期”）采收。

    （2）图甲中B过程表示____，通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行．要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____，因为通过B过程获得的提取物可能含有______。

    （3）蒸馏完毕，应先_____，然后停止_____，最后拆卸蒸馏装置，拆卸顺序与安装顺序相反．

    （4）茉莉油等芳香油挥发性强，_____溶于水，______溶于有机溶剂（选择“不”“易”填写）。

    （5）橘皮精油主要储藏在橘皮部分，提取一般不采用图2所示的方法，原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，然后用一种化学物质浸泡，使橘皮变得粗糙，细胞变得疏松，该化学物质是_____。

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