在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是( )
| A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动 |
| B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态 |
| C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 |
| D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
| A.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 |
| B.施莱登和施旺发现了细胞,并创立了细胞学说 |
| C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 |
| D.魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是( )。![]()
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离
| A.(1)(2)(5) | B.(2)(4)(5) |
| C.(1)(3)(4) | D.(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
| A.静息电位值减小 | B.静息电位值增大 |
| C.动作电位峰值升高 | D.动作电位峰值降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )
| A.胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系 |
| B.神经调节和体液调节调节生命活动的基本方式都是反射 |
| C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢 |
| D.球场上的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温明显高于正常值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是( )![]()
| A.能体现分级调节过程的是:①→②→③ |
| B.④、⑤的作用体现反馈调节 |
| C.若腺体为甲状腺,则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育 |
| D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是( )
| A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 |
| B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 |
| C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
| D.在稳态调节过程中,激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图X代表某一生物概念,其内容包括①、②、③、④四部分,与此概念图相关的描述不正确的是![]()
A.若X是构成生物体的基本元素,则①、②、③、④代表C.H、O、N
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫
C.若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降,则X为种群的数量变化
D.若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失,则X为生态系统的能量流动
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
揭示基因化学本质的表述是 ( )
| A.基因是遗传物质的功能单位 |
| B.基因是有遗传效应的DNA片段 |
| C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 |
| D.基因在染色体上呈线性排列 |
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