分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、分析题图:图中①表示基因表达载体的构建过程,②表示将目的基因导入受体细胞.
解答 解:(1)据图示可知,切割目的基因时使用的限制酶XhoⅠ和HindⅢ,构建基因表达载体时,需用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,因此过程①中,需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶处理表达载体1.PCR技术可在体外大量扩增目的基因,该技术是在较高温度下进行的,因此需要用到热稳定DNA聚合酶.
(2)动物细胞培养时,对动物细胞培养所需的营养条件还没完全研究清楚,因此需要在培养基中加入动物血清;培养受体细胞时,通常需在培养液中添加一定量的抗生素,以防杂菌污染.
(3)检测目的基因是否转录出了mRNA,使用分子杂交技术.因此,为了进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因,可以提取上述猪肌肉细胞的mRNA利用标记的EGFP基因作探针,进行分子杂交.
(4)据实验结果,只有在猪卵巢细胞中检测出绿色荧光,而猪肌肉细胞核猪羊水干细胞中均没有检测出绿色荧光,由此推测猪bmp15基因在猪卵巢细胞中特异性表达.
故答案为:
(1)XhoI和HindⅢPCR 热稳定DNA聚合酶(Taq)
(2)血清、血浆 抗生素
(3)mRNA
(4)猪卵巣细胞
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省等校高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生( )
A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.渗透作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答下列问题:
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(1)上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素的土壤环境中,要从土壤中分离获取这种微生物,应采用具有 作用的培养基,培养基中的碳源为 .
(2)为了进一步鉴别该微生物是否是纤维素分解菌,在培养基中需加入 染料进行鉴定.
(3)生产中可以满足④环节的常见菌种是 .
(4)制作腐乳的实验流程是: →加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为﹣70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由﹣70mv上升到0,再继续上升至+40mv,然后再下降恢复到﹣70mv,则刺激部位和微电极放置位置正确的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 10-8mol•L-l的生长素促进芽的生长 | |
| B. | l0-10mol•L-l的生长素抑制茎的生长 | |
| C. | 根比芽或茎对生长素更敏感 | |
| D. | 生长素的作用具有“两重性” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 衰老细胞内基因难于表达与其染色质收缩、有关酶的活性下降有关 | |
| B. | 机体清除衰老的细胞,与基因的程序性表达有关 | |
| C. | 细胞衰老与癌变过程中都存在形态、结构和生理功能的改变 | |
| D. | 哺乳动物成熟红细胞衰老后,控制其凋亡的基因开始表达 |
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