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某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是(  )
A、氨基和羧基分别增加2个
B、最终得到两条肽链和二个游离的氨基酸
C、肽键数目减少4个
D、氧原子数目增加2个
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:解答本题的关键是要把水解后形成的2个氨基酸也要看成是肽链,即水解形成四个肽链,也就是说共需要水解4个肽键;水解四个肽键,就需要4个水分子参加,会形成4个氨基和4个羧基,同时氢原子数目增加8个,氧原子数目增加4个.
解答: 解:A、断裂四个肽键,即水解形成4个氨基和4个羧基,所以氨基和羧基分别增加4个,A错误;
B、最终得到两条肽链和三个游离的氨基酸,B错误;
C、脱掉其中的2个丙氨酸,在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键,因此肽键数目减少4个,C正确;
D、此过程需要4个水分子参加水解,所以氧原子数目增加4个,D错误.
故选:C.
点评:本题结合50肽水解图,考查蛋白质合成过程中的相关计算,要求考生理解和掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,明确一个蛋白质分子中至少含有的氨基数或羧基数等于肽链的条数,若考虑R基中的氨基数和羧基数,则蛋白质中的氨基数或羧基数=R基中的氨基数或羧基数+肽链的条数.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是(  )
A、它由有机物组成
B、它具有细胞结构
C、它能使其他生物致病
D、它能复制产生后代

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现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是(  )
A、①②和①③
B、②③和①②
C、②④和①③
D、②③和③④

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下列有关减数分裂和有丝分裂的对比不正确的是(  )
A、都有细胞周期
B、精原细胞可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂
C、分裂结束后产生的子细胞类型不同
D、细胞分裂前都有DNA分子的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列糖类属于动物细胞所特有的是(  )
A、淀粉B、纤维素C、蔗糖D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程中,全部不需消耗ATP的组合是(  )
①肾小管重吸收Na+   
②干种子吸水      
③C3的还原   
④血液与组织液间气体交换
⑤抗体的合成与分泌  
⑥氨基酸脱水缩合  
⑦CO2固定    
⑧质壁分离
⑨葡萄糖进入红细胞  
⑩静息状态下神经元细胞钾离子外流.
A、①③⑤⑥B、②④⑤⑦⑩
C、①⑤⑧⑨D、②④⑦⑧⑨⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:

将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA:Aa:aa等于(  )
A、3:2:3
B、3:4:3
C、5:2:5
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.如图是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[]”中写字母,在“--”上写名称.)
(1)图中A细胞生活的内环境是[
 
]
 
,血液中的氧进入细胞的途径是
 
 (用字母和箭头表示).
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 
,但机体能通过体液和
 
的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.
(3)A、B、C、D中,O2浓度最高的是
 
(填字母).
(4)人的肌肉细胞可以直接从
 
中吸收葡萄糖(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[
 
]
 
,它是由
 
层膜构成,其上的[
 
]
 
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.
(2)[
 
]
 
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
(3)结构3的主要成分是
 
 

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