| A、植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度 |
| B、植物吸收水中的NO3-,PO43-等,降低水中氮、磷等含量 |
| C、浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 |
| D、浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、光合作用产生氧气 |
| B、光合作用释放的氧来源于二氧化碳 |
| C、光合作用的产物是氧气和淀粉 |
| D、光合作用释放的氧来源于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、溶氧充足时,发酵液中有乳酸的积累 |
| B、发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 |
| C、菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高 |
| D、发酵液PH值呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验 |
| B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 |
| C、泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定 |
| D、测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法 |
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