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    【题目】下列不属于原核生物的是（ ）

    A. 细菌B. 黑藻C. 支原体D. 蓝藻

    【答案】B

    【解析】

    本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。

    原核生物是由原核细胞构成的，细胞中没有核膜，常见的有细菌、支原体、衣原体、蓝藻等，而黑藻属于真核生物，故B符合题意，ACD不符合题意。

    故选B。

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    【题目】治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下：

    (1)过程é¨采用的是细胞工程中的________技术，过程é¨采用的是胚胎工程中的________技术。

    (2)体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。

    (3)如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用________和________两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外，还需有________基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。

    (4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体________(填“A”或“B”)，则不会发生免疫排斥反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是葡萄糖进入动物细胞及在细胞内的部分代谢过程；图2表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。请分析回答下列问题：

    （1）图1中，④过程在_____________（部位）中产生水，⑤过程_____________（填“产生”或“不产生”）ATP，癌变细胞摄入比正常细胞多若干倍的葡萄糖，并未使有氧条件下产生的ATP总量增加，应是用于图中的_____________（用图中序号表示）过程。

    （2）图2中C点的二氧化碳来自__________________________，M点后二氧化碳释放量不再继续增加的内因是__________________________。

    （3）为探究污染物N对绿藻有氧呼吸是否有抑制作用，做了如下实验。请完善下列实验内容：

    ①设置对照实验:设置清水组和含_____________组加以对照，其他条件相同且适宜。

    ②测定实验结果：应在_____________的条件下测定浮游绿藻的__________________________。

    ③预测实验结果及结论：__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是

    A. a是核糖，b则是核苷酸

    B. a是脱氧核糖，b则是核糖核酸

    C. a是核糖，b则是核糖核苷酸

    D. a是五碳糖，b则是核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是

    A. ①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B. ②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

    C. ③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D. 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 细胞①中有两个四分体，发生过交换重组

    B. 细胞②中有两对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离

    D. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某生物体细胞有20个DNA分子，其中1个DNA分子有36000个碱基，则由该DNA分子控制合成的多肽链中，最多有多少种氨基酸（ ）

    A. 6000 B. 4000 C. 20 D. 12000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

    B. 果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

    C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

    D. 气体入口与气体出口可以交换使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是 ( )

    A.加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰

    B.捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行迁地保护

    C.捕获肇事虎，放归其他自然保护区

    D.人工增投家畜，满足虎捕食需要

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