有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化
③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
| A.②③④⑤⑥⑦ | B.①②③④⑤⑦ |
| C.②③④⑤⑦ | D.②③④⑤⑧ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对一条核苷酸链的说法不合理的是
| A.碱基C和碱基G的数目可不相等 |
| B.组成核苷酸的糖是五碳糖 |
| C.磷酸基团与碱基相连接 |
| D.可由四种核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列分析正确的是
| 选项 | 实验内容 | 分析 |
| A | 组织中脂肪的鉴定 | 脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 |
| B | 观察植物细胞的有丝分裂 | 盐酸作用:解离根尖的同时也为染色创造酸性环境 |
| C | 设计并制作生态缸 | 需考虑不同营养级生物间的比例 |
| D | 噬菌体侵染细菌的实验 | 证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )。![]()
| A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
| B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
| C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
| D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。为得到能稳定遗传的优良玉米种(aaBB),某实验小组用不同方法进行了实验(如下图),下列说法不正确的是![]()
A.过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
C.过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型为aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是
| A.无氧、保持干燥、零上低温 |
| B.无氧、保持干燥、零下低温 |
| C.低氧、适当的湿度、零上低温 |
| D.低氧、适当的湿度、零下低温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响,有关叙述错误的是![]()
| A.A到B时二氧化碳主要来源于细胞的无氧呼吸 |
| B.B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长 |
| C.B到C的过程中,有氧呼吸逐渐增强 |
| D.该植物组织的细胞能进行产生酒精的无氧呼吸 |
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