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下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列相关叙述正确的是( )

A.主动转运过程所需能量均由ATP提供

B.氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时载体蛋白的形状均会发生改变

C.氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

D.由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中均匀分布

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用胚胎干细胞(ES细胞)定向诱导分化出人造组织组织器官进行自体移植,可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题.如图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图,其中①~④为细胞或细胞结构,Ⅰ~Ⅵ为操作过程,下列叙述与图中相符的是(  )
A.ES细胞在饲养层细胞上会向不同类型的组织细胞分化
B.图中ES细胞是由③分离来的,此外还可以从原始性腺中分离
C.过程Ⅴ的结果多种多样的根本原因在于ES细胞具有发育的全能性
D.图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、细胞培养技术等

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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 (解析版) 题型:综合题

在生命系统的各结构层次上,都普遍存在着稳态现象:

(1)细胞水平的稳态表现为多个方面,如基因表达的稳态、物质含量的稳态、酶促反应的稳态等。基因表达的稳态调节中,通过 与基因结构中的启动子结合调控转录的起始;物质含量的稳态调节中,细胞膜主要通过 方式逆浓度梯度控制物质进出细胞;酶促反应主要通过产物的反馈调节维持稳态。

(2)动物个体稳态的调节机制是 ;而植物个体稳态的调节主要靠

(3)群体水平的稳态包括种群数量的稳态、群落的演替、生态系统的稳态等。在一个资源空间有限的环境中,种群经过一定时间的增长后,数量趋于相对稳定,并在 上下波动;群落演替是群落水平稳态实现的一种形式,其起始条件不同,类型不同,但在适宜环境中,总趋势均是____ ;生物多样性对维持生态系统稳态具有重要作用,体现了其 价值。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

a、b、c、d图分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,下列相关描述正确的是( )

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段

C.c图所示细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变

D.d图所示细胞中含有8条染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放人一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,如下图所示。随着反应进行,指示剂的颜色开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断正确的是( )

A.保温瓶内的温度将一直慢慢升高

B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响

C.实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量

D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的主要成分及其各级结构。以下相关说法,正确的是( )

A.图甲中1所示结构由两层磷脂分子构成

B.图甲中2不含DNA,且没有膜包被

C.图乙中的①控制②的合成,发生在细胞核

D.图乙中的④可以被龙胆紫染成紫色,而③不能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物体内糖类的说法,正确的是( )

A.核糖主要存在于细胞质中,核糖体的组成中就有该物质

B.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖

C.棉麻、丝织品等水解的产物是都是葡萄糖

D.单糖、二糖的作用是细胞中的供能物质,多糖的作用是细胞中的储能物质

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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在研究某种鸟的进化时发现,在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢,有的雄鸟却“魅力不足”而其领地中鸟巢的数量很少。经观察,研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图,下列说法错误的是( )

A.该种群中控制尾羽长短的全部等位基因称为该种群的基因库

B.突变和基因重组为鸟的种群进化提供原始材料

C.长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢

D.具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.假如有两个纯种小麦,一个的性状是高秆(D,易倒伏),能抗锈病(T);另一个的性状是矮秆(d,抗倒伏),易锈病(t).用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验.请据图回答问题.
A:高秆抗锈病×矮秆易染锈病→F1高秆抗锈病→F2矮秆抗锈病→F3矮秆抗锈病能稳定遗传的矮秆抗锈病
B:小麦矮秆抗锈病→配子$\stackrel{①}{→}$幼苗$\stackrel{②}{→}$能稳定遗传的矮秆抗锈病
(1)A所示的育种方法是叫杂交育种,这种育种方法依据的原理是基因重组.
(2)F2矮秆抗锈小麦,符合要求的小麦品种的基因型为ddTT.
(3)B这种育种方法的优点是明显缩短育种年限.①过程最常用的方法是花药(花粉)离体培养.

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