分析 分析图示:①是提取绿叶中色素,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.②是画滤液细线.③④是观察植物细胞有丝分裂实验.
解答 解:(1)①提取绿叶中色素时,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.②纸层析后应该得到四条色素带,若滤纸条上一条色素带都没有,最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线,细线上的色素溶于层析液中.
(2)③观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,压片的目的是使细胞分散开来.④显微镜成的像是倒像,物象的方向与移动装片的方向相同.
(3)脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.
故答案为:
(1)二氧化硅和碳酸钙 层析液触及滤液细线
(2)让细胞彼此分散 右上
(3)苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 酒精 橘黄色(红色)
点评 本题以洋葱为素材,考查色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是( )
A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
完整的植物组织培养通常是指( )
A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B.愈伤组织培育成试管苗并最终移栽到土壤中
C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
D.种子在MS培养基中发育成完整的植物体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 | |
| 甲 | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | √ | × |
| 丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 80 | B. | 98 | C. | 104 | D. | 88 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中,光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率 | |
| B. | 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 | |
| C. | 图乙中,若降低CO2浓度,则B点会向左移、C点会向左下方移 | |
| D. | 图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | cdegimn 都是原核生物 | B. | bfhjkl 都是真核生物 | ||
| C. | abcdgimn 都是原核生物 | D. | befhjkl 都是真核生物 |
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