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    限制性内切酶的特点是（　　）
    A、识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点
    B、只能识别GAATTC序列
    C、识别黏性末端
    D、切割质粒DNA的标记基因
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：有关限制酶，考生可以从以下几方面把握：
    （1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．
    （2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    （3）结果：形成黏性末端或平末端．
    解答： 解：A、限制酶能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割，A正确；
    B、限制酶有多种，只有EcoR I的识别序列是GAATTC，B错误；
    C、限制酶切割能产生黏性末端，但限制酶不能识别黏性末端，C错误；
    D、限制酶能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割，因此不一定会切割质粒DNA的标记基因，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查限制酶的相关知识，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用，尤其是抓住两个“特定”来理解限制酶的专一性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
    取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈
     
    色，B箱番茄呈
     
    色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色
     
    （深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多了．
    根据上述实验可证明乙烯具有
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若某一经济鱼类的食物有
    1
    2
    来自植物，
    1
    4
    来自草食鱼类，
    1
    4
    来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，一条长到4kg的鱼需消耗海洋植物至多（　　）
    A、1 120 kg
    B、6 440 kg
    C、2 240 kg
    D、1 220 kg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图2中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间．

    （1）写出图1中存在的食物网
     
    ．
    （2）若图1所示的生态系统为草原生态系统，放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的
     
    结构．
    （3）图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息，化学信息和
     
    ．
    （4）已知在某一阶段由于某种原因造成了图1中生物C的灭绝，其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，原因是该生态系统的
     
    这段时间内发生
     
    演替．
    （5）若该生态系统用a表示，由图2可知，对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰，若ya＜yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性大小关系为a
     
    b．
    （6）目前，保护生态环境，保护生物多样性已经刻不容缓，
     
    保护是对生物多样性最有效的保护，而建立植物园，动物园以及濒危动植物繁育中心会为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，这属于
     
    保护．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄茎的颜色由一对等位的基因R和r控制．现在紫茎A、紫茎B和绿茎C三株番茄，经相互杂交，结果如下：
    第一组：紫茎 A×紫茎B→紫茎
    第二组：紫茎 B×绿茎C→紫茎
    第三组：紫茎 A×绿茎C→紫茎、绿茎
    根据上述结果，请分析回答
    （1）番茄茎的
     
    颜色为显性性状．
    （2）紫茎A、紫茎B和紫茎C的基因型依次为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）第二组杂交后所得紫茎番茄，经减数分裂产生的配于种类有
     
    种，比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    唐氏先天性愚型遗传病比正常人多了一条染色体，其主要原因是下列哪一项发生了错误（　　）
    A、DNA复制B、无丝分裂
    C、有丝分裂D、减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是白化病遗传系谱图，根据图示推测，Ⅲ2为纯合子的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因．下列有关说法正确的是（　　）
    A、1号和2号所生的孩子可能患甲病
    B、乙病是伴X染色体显性遗传病
    C、患乙病的男性多于女性
    D、甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象．如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光．一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取．但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内产生荧光素酶．请你根据已有的知识回答下列有关问题：

    （1）在此转基因工程中，目的基因是
     
    ，具体操作过程中下图所示的黏性末端是由
     
    种限制性核酸内切酶作用产生的．
    （2）在上述过程中需要多种酶的参与，其中包括限制性核酸内切酶和
     
    等．
    （3）将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助．下列
     
    （多选）是选取载体时必须考虑的．
    A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存      B．具有特定的限制酶切割位点
    C．具有与目的基因相同的碱基片段        D．具有某些标记基因
    （4）本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是
     
    （多选）．
    A．质粒    B．动物病毒       C．噬菌体的衍生物  D．植物病毒
    （5）在此转基因工程中，将体外重组DNA导入大肠杆菌体内，并使其在细胞内稳定保存和表达的过程称为转化．最常用的方法是首先用
     
    处理大肠杆菌，目的是
     
    ．
    （6）转基因生物的DNA上是否插入目的基因，用
     
    技术来检测；目的基因是否表达出相应的蛋白质，除了通过大肠杆菌是否发光来确定外，还可以通过
     
    技术来判断．

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