| A. | 涂布器用火焰灼烧进行灭菌 | |
| B. | 培养基分装到培养皿后进行灭菌 | |
| C. | 倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行 | |
| D. | 分离得到的菌落应先接种在平板上,培养24h后,置于4℃冰箱保存 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的叙述,不合理的是( )
A.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化
B.自然选择决定生物进化和基因突变的方向
C.自然状态下得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从分子水平看,生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性 | |
| B. | 从分子水平看,生物多样性的根本原因是DNA的多样性 | |
| C. | 从进化角度看,生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果 | |
| D. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 右上方;顺时针 | B. | 右上方;逆时针 | C. | 左下方;顺时针 | D. | 左下方;逆时针 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原核细胞与真核细胞都有生物膜系统 | |
| B. | 哺乳动物成熟红细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核 | |
| C. | 颤藻能进行光合作用,细胞中含叶绿体 | |
| D. | 细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体和拟核等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
| 光照条件下CO2 吸收量/mg•h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
| 黑暗条件下CO2 释放量/mg•h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如图可以表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化 | |
| B. | 如图可以表示减数分裂过程中核DNA数量的变化 | |
| C. | 如图可以表示减数分裂过程中染色体数目的变化 | |
| D. | 如图可以表示有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体数目的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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