练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    健康人尿只含有微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．请你完成下列实验设计，以验证某个健康人在某次剧烈运动后出现了暂时性蛋白尿．
    （1）实验原理：蛋白质能与
     
    发生作用而产生
     
    反应，且其颜色深浅与
     
    成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关．
    （2）实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液，双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等．
    （3）实验步骤：①取两支相同且洁净的试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入某个健康人在剧烈运动前后的尿液各2mL．
    ②先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入
     
    双缩脲试剂B液，并摇匀．
    ③对比观察两试剂中溶液的颜色变化．
    （4）预测实验结果：
     
    ．
    考点：检测蛋白质的实验
    专题：
    分析：1、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．
    2、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量．
    解答： 解：（1）实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且其颜色深浅与蛋白质的含量成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关．
    （3）②先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀．
    （4）预测实验结果：1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色．
    故答案为：
    （1）双缩脲试剂  紫色  蛋白质的含量  
    （3）3～4滴
    （4）1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色
    点评：本题考查检测蛋白质的实验及相关的探究实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于反射弧的叙述，正确的是（　　）
    A、狼追捕鹿时，兴奋在反射弧中的传导是双向的
    B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
    C、刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
    D、任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某生物体内细胞分裂图，图2表示该生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图．根据此曲线回答下列问题：（注：图1只画出部分染色体，图2横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例．）
    （l）图1乙细胞相当于图2中
     
    段，图2中代表DNA相对数量变化的曲线是
     
    ．
    （2）图2中0-8时期表示细胞的
     
    分裂过程，表示受精作用的时刻是
     
    ．
    （3）图1细胞内含有同源染色体的是
     
    ，图2含有同源染色体是
     
    和
     
    ．
    （4）若体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在Ⅰ-4时期为
     
    条．
    （5）着丝点分裂分别在横坐标数字的
     
    处进行．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制．为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
    ①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加．
    ②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果同实验①相同．
    ③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状．
    ④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果同实验③相同．
    根据上述①-④实验结果，回答了下列各问．
    （1）实验①证明垂体后叶能释放
     
    ．
    （2）实验②证明
     
    ．
    （3）实验③证明垂体前叶能分泌
     
    ，促进甲状腺分泌．
    （4）实验④证明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b．若Ⅰ-2无乙病基因．下列说法不正确的是（　　）
    A、甲病为常染色体显性遗传病
    B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
    1
    8
    C、乙病为性染色体隐性遗传病
    D、设Ⅱ-4与一位正常男性结婚，生下正常男孩的概率为
    3
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系，下列方案可行的是（　　）
    A、比较个体8与2的常染色体DNA序列
    B、比较个体8与3的Y染色体DNA序列
    C、比较个体8与5的Y染色体DNA序列
    D、比较个体8与2的X染色体DNA序列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了实验（见表），下列分析错误的是（　　）
    试管编号

    加
    入的物质    		细胞质基质线粒体酵母菌
    ABCDEF
    葡萄糖-+-+++
    丙酮酸+-+---
    氧气+-+-+-
    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质．
    A、会产生CO2和H2O的试管有C、E
    B、会产生酒精的试管有B、F
    C、根据试管B、D的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
    D、E组能量转换率大于F组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    活细胞的细胞质不是静止不动的，而是流动的，流动方式有环流、管状流等．为了观察叶绿体和细胞质流动，现按下表进行各组实验：
    组别材料实验条件观察内容
    A新鲜海藻清水、光照、5°C细胞质流动
    B新鲜海藻清水、光照、25°C细胞质流动
    C新鲜海藻清水、黑暗、25°C细胞质流动
    D菠菜叶清水叶绿体
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，在显微镜下观察，发现B组细胞质流动速度最快．请分析问题：
    （1）黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是
     
    ．
    （2）若观察时发现细胞质不流动，或者流动速度很慢，应立即从
     
    等条件入手，采取措施，加速细胞质流动．
    （3）在D组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于溶酶体的说法，不正确的是（　　）
    A、溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”
    B、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用
    C、刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味好，其原因应为溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如过一段时间再煮肉老而口味不好
    D、溶酶体是由单层膜构成的细胞器

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案