| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤③ | C. | ⑤④③②① | D. | ①②④③⑤ |
分析 基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.
解答 解:生命始于受精卵,一个受精卵能发育成一个人,就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是有父母传下来的,因而叫做遗传信息.细胞核是遗传信息库.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的,DNA是遗传信息的载体,一个DNA分子上有许多个基因.基因是具有特定遗传信息的DNA片段.因此,遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→受精卵(细胞).
故选:A.
点评 本题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高一下第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
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(1)当人大量失水后,对应的机体调节过程为 (用图中数字表示),乙表示 。
(2)b激素的名称是 ,c作用的靶细胞是 。
(3)当机体血糖含量升高时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 (填激素名称)增多。有一种疾病为胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,导致其血糖水平一般较正常人高,该疾病在免疫学上称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组织细胞 | B. | 毛细血管和各级动脉、静脉 | ||
| C. | 各级动脉和静脉 | D. | 毛细血管和毛细淋巴管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 紫色洋葱M比N的外表皮细胞的细胞液浓度高 | |
| B. | 5种蔗糖溶液浓度的大小依次为丙<戊<丁<甲<乙 | |
| C. | 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁 | |
| D. | 实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱M、N外表皮细胞的吸水能力关系为丙浓度中的小于戊浓度中的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图示中能产生囊泡的结构有②、③、④ | |
| B. | a物质进入细胞内与细胞膜上的载体蛋白有关 | |
| C. | 不同来源的囊泡膜上存在不同的识别物质 | |
| D. | 图中囊泡的产生和融合体现了不同生物膜具有共同的功能特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 缬氨酸(密码子GUA) | B. | 组氨酸(密码子CAU) | ||
| C. | 酪氨酸(密码子UAC) | D. | 甲硫氨酸(密码子AUG) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 各取4种液体少许,分别倒入4支试管中,再缓慢加入蒸馏水,出现丝状物的为溶解着DNA的NaCl溶液 | |
| B. | 各取4种液体少许,分别加入4个含有伊红-美蓝的培养基中,把培养基放在适宜条件下一段时间,出现深紫色菌落的培养基上加入的液体是大肠杆菌超标的自来水 | |
| C. | 各取4种液体少许,分别放入4支试管中,加入斐林试剂,并在温水中加热,出现砖红色沉淀的为葡萄糖溶液 | |
| D. | 各取4种液体少许,分别放入4支试管中,滴入少量碘液,溶液变蓝的为淀粉酶溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有关的酶只存在于线粒体基质中 | B. | 过程复杂,释放大量能量 | ||
| C. | 消耗氧气,产生二氧化碳 | D. | 丙酮酸参与反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
| 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
| 淀 粉 | 碘 液 | 蓝色 |
| 脂 肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
| DNA | 甲基绿 | 绿色 |
| RNA | 吡罗红 | 红色 |
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