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    下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（　　）
    A、将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
    B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
    C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”
    D、将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
    考点：动物细胞与组织培养过程,基因工程的应用,植物体细胞杂交的过程,单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：1、基因工程中，需利用标记基因进行筛选，还需要进行分子水平或个体水平的检测．
    2、动物细胞融合和植物原生质体融合后，需要用特定的选择培养基筛选出杂种细胞．
    解答： 解：A、将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系的过程中不需进行检测和筛选，A正确；
    B、单克隆抗体时需要进行两次筛选，B错误；
    C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”时，需要筛选出杂种细胞，C错误；
    D、利用基因工程技术培育具有抗虫特性的新植株时，需要筛选出含有重组DNA的受体细胞，还需进行分子水平或个体水平的检测，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查基因工程、动物细胞工程和植物细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的基本步骤；识记动物细胞融合和动物细胞培养的具体过程；识记植物体细胞杂交的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．
    实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等．
    实验步骤：
    ①准备6套如图所示装置，编号为1-6．在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满．
    ②取6等分黑藻分别放入1-6号装置．
    ③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况．
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积．
    实验结果：
    不同光照条件下氧气的释放量（ml）
    组次20w50w75w100w200w500w
    一1.85.09.012.021.019.0
    二1.85.38.011.520.018.0
    三2.05.08.012.020.019.0
    均值1.875.18.311.8320.318.70
    对该实验进行分析，回答有关问题：
    （1）该实验中的自变量是
     
    ．
    （2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？
     

    （3）将实验处理结果绘成柱形图画在方框内．
     

    （4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是
     
    ．
    （5）根据表中数据得出结论：
     
    ．
    （6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱．通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料．某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究．请分析回答：
    实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究．已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传．
    （1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是
     
    ；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有四个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个．
    实验，结果如下：
    实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
    实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
    实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：l．
    根据以上实验结果，分析回答下列问题：
    （1）南瓜果形的遗传受
     
    对等位基因控制，且遵循
     
    定律．
    （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，依此类推，则圆形的基因型应为
     
    ，扁盘形的基因型应为
     
    ，长形的基因型应为
     
    ．
    （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有
    1
    9
    的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有
     
    的株系F3果形的表现型及数量比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（　　）
    A、植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
    B、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
    C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
    D、动物细胞培养与植物组织培养分别需要用胰蛋白酶和纤维素酶处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅱ家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制，其中，基因A决定黑色素的形成，基因B决定黑色素在毛皮内的分布，没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布．这两对基因分别位于两对同源染色体上．育种工作者选用野生纯合的家兔进行了如下的杂交实验，分析以下杂交实验图解，回答下列问题：
    （1）表现型为灰色的家兔中，基因型最多有
     
    种；表现型为黑色的家兔中，纯合子基因型为
     
    ．
    （2）在F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占
     
    ；与亲本基因型不同的个体中，杂合子占
     
    ．
    （3）育种时，常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交，在其后代中，有时可得到灰毛兔，有时得不到灰毛兔．试写出能得到灰毛兔的杂交组合的遗传图解（答题要求：写出亲本和杂交后代的基因型、表现型及相应的符号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种观赏植物，纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为兰色．若让F1兰色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比例为兰色：鲜红色=3：1．若将F1兰色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（　　）
    A、兰：鲜红=1：1
    B、兰：鲜红=3：1
    C、兰：鲜红=9：1
    D、兰：鲜红=15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物体内氨基酸的叙述，错误的是（　　）
    A、构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是
    B、判断氨基酸的依据是：至少含有一个氨基和羧基的化合物
    C、人体内所有氨基酸均可以互相转化
    D、两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中不属于内环境的是（　　）
    A、神经递质B、氨基酸
    C、血红蛋白D、水

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