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对生态农业的原理中能量多级利用的理解正确的是(  )
A、尽可能设计一条很长的食物链
B、使流向人类的能量尽可能多,同时也要注意可持续发展
C、实现“原料一产品一原料一产品”的生产模式
D、通过生物防治减少能量损失
考点:生态农业工程
专题:
分析:1、生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系,人是主要成员和中心环节.人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能(包括身体代谢的利用和生活上的利用),同时又要降低生产成本和避免环境污染,以实现可持续发展.
2、生态经济:主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程.
3、在一个生态系统中,营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多.
4、研究能量流动的意义:
(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用.
(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.如农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫害.
解答: 解:A、食物链越长,在食物链中流失的能量越多,不利于利用能量,A错误;
B、人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,达到经济效益和生态效益的同步发展,B正确;
C、生态农业主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,C错误;
D、人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.如农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫害,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生态农业工程等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,请分析BC段变化的原因(  )
A、乳酸与NaH2P04反应生成H3P04
B、乳酸与血液中的02发生了氧化反应
C、乳酸与碳酸钠反应除掉了乳酸
D、乳酸与NaHCO3反应生成CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中,正确的是(  )
A、用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细胞表面杂蛋白
B、将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质
C、血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂
D、整个过程不断用磷酸缓冲液处理,是为了维持pH基本不变和血红蛋白的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是(  )
A、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D、胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知等位基因H、h及复等位基因ⅠA、ⅠB、i共同控制A、B、O血型形成过程如图.若小明的血型为O型,他的爸爸为A型,妈妈为B型,哥哥姐姐皆为AB型,则小明爸爸、妈妈的基因型可能是(  )
A、爸爸为hhⅠAi,妈妈为HhIBIB
B、爸爸为HhIAA,妈妈为HhⅠBB
C、爸爸为HHⅠAi,妈妈为HhIBIB
D、爸爸为HHIAA,妈妈为HHⅠBi

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人的每个细胞中,含性染色体数目最多的是(  )
A、次级精母细胞分裂中期
B、白细胞
C、成熟的红细胞
D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

今年我国很多地方出现瓜农滥用膨大剂致西瓜变“地雷”的情况.膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂被媒体冠名为“植物激素”之后,引起了消费者的不少担忧.下列说法错误的是(  )
A、膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂过量使用,也会对人体健康造成危害
B、与植物激素相比,植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等特点
C、催熟剂是植物激素乙烯的类似物
D、膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调节剂都是植物激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞的全能性的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞的全能性是指构成植物体的每一个细胞都参与植物体的每一项生命活动
B、植物细胞的全能性是指构成植物体的每一个细胞形态结构都一样
C、植物细胞的全能性是指构成植物体的每一个活细胞都具有发育成完整植物体的潜能
D、植物细胞的全能性是指一个植物体都只由一个细胞分化而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合子黄圆豌豆与纯合子绿皱豌豆杂交实验中的自由组合现象是指(  )
A、F1全部表现为黄圆
B、F2中四种表现型比例为9:3:3:1
C、F2中出现了黄皱、绿圆两种新类型
D、F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种表现型

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