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    【题目】下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是(　　)

    A. 葡萄糖→丙酮酸

    B. 丙酮酸→乙醇＋CO2

    C. ADP＋Pi＋能量→ATP

    D. H2O→[H]＋O2

    【答案】C

    【解析】试题分析：有氧呼吸的每个阶段都能生成ATP。

    考点定位：ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图所示的某生态系统的简图，回答问题：

    （1）该简图构成了生命系统中________结构层次；所有的③(麻雀)个体构成了生命系统中的________；1只昆虫构成了生命系统中的________。

    （2）①个体是由________发育而来的，由________和__________所构成。

    （3）④中的细菌和病毒的主要区别为_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示,卵原细胞内含有A和a、B和b两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为Ab,则其所产生的卵细胞中染色体组成为

    A. Ab B. Ab或aB

    C. AB或ab D. aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是。

    A. ①②均是卵细胞形成过程中的细胞

    B. ①②中均含两对同源染色体

    C. ①能产生2个生殖细胞

    D. ②能产生1种类型的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（ ）

    A.氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的
    B.该多肽叫三肽
    C.③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的
    D.该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此过程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向

    进化。

    (1)该地区原来的物种a由许多个体组成,这些个体的总和称为____,这是生物进化的____。

    (2)判断b和c是两个不同物种的依据是它们之间出现了____________。

    (3)物种b中全部个体所含有的全部基因,称为物种b的____。

    (4)种群b的过度繁殖,将会导致______加剧。

    (5)a1种群中某一性状由等位基因M和m控制,当a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布后,基因M在种群中出现的比例逐渐加大,而基因m在该种群中出现的比例逐渐减小,那么该种群具有基因____的个体容易在当时的环境中生存;基因M和m在该种群中出现的比例发生变化是______的结果。

    (6)以生物多样性的不同层次来分析,物种c中不同个体的存在反映了____的多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生命系统的结构层次划分，人体的结构层次从小到大可分为

    A．原子、分子、细胞器、细胞

    B．系统、器官、组织、细胞

    C．元素、有机物、细胞、组织

    D．细胞、组织、器官、系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】巳知蜜蜂种群中，蜂王（可育）、工蜂（不育）都是由受精卵发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。下列对蜜蜂体内有染色单体的细胞，描述正确的是

    A. 如细胞内只有一个染色体组，则该细胞不应来自雄峰

    B. 如细胞内出现同源染色体的分离现象，则该细胞来自工蜂

    C. 如细胞内着丝点排列在赤道板上，则该细胞可来自三种蜂

    D. 如细胞内出现四分体，则该细胞可能是初级精母细胞

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