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    【题目】在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是

    A．特殊活性蛋白质 B．DNA

    C．微量元素类 D．大量元素类

    【答案】C

    【解析】根据题干信息分析，动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，所以不可能是特殊活性蛋白质或DNA，AB错误；在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效，具有微量高效的特点，说明可能是微量元素，C正确、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是 （ ）

    A．使用的菌种都具有合成蛋白质的功能

    B．腐乳制作过程中用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰

    C．制作果酒时温度应该控制在20℃左右，制作果醋时应适当升温

    D. 泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐是一种强致癌物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关。相关说法正确的是

    A．静息时，由于①途径的作用，Na+浓度细胞外高于细胞内

    B．图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致

    C．图甲中b区域电位恢复主要是通过图乙②③途径的离子运输完成

    D．图乙④途径的发生只能由电信号引起

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙分别表示某一动物正在进行分裂的三个细胞，请回答下列问题：

    （1）甲图表示的是______细胞，甲处于______．

    （2）乙图表示的细胞有______对同源染色体，该细胞前一时期细胞内染色体数、染色单体数、DNA分子数比例为______．

    （3）丙图表示的是______时期的细胞，细胞名称是______，能否由甲图所示细胞分裂而来？______（能/不能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取，经层析液分离，结果如图所示。以下叙述正确的是（　　）

    A. 色素带1为叶绿素b

    B. 色素带4为橙黄色

    C. 色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝紫光

    D. 色素带1中的色素在层析液中的溶解度最小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示种群年龄组成的一种类型

    （1）此图表示年龄组成为__________型的种群，年龄组成类型中还有________、_______类型两种。

    （2）种群中影响种群密度的因素有________、________等。

    （3）该种群中_________年龄个体多，__________年龄个体少，出生率_________（填大于或小于）死亡率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP合成酶是合成ATP所需的催化酶，分子结构由突出于膜外的F1亲水头部和嵌入膜内的F0疏水尾部组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶，ADP与Pi形成ATP。据图回答下列问题：

    （1）据图分析推测，含有该酶的生物膜有 。

    （2）该酶既有催化作用，又可以作为H+的运输的 ，其中运输H+的方式与下列哪种运输方式相同 。

    A．葡萄糖进入红细胞

    B．钠离子内流发生动作电位

    C．生长素的横向运输

    D．植物细胞的质壁分离和自动复原

    （3）若此图表示叶绿体内合成ATP的过程，膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，则短时间内暗反应中的五碳化合物量会 （填“增加”、“减少”或“不变”）。

    （4）推测原核生物 （填“具有”或“不具有”）该酶，作出判断的依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如下图所示），测定结果可以说明

    A. 光照抑制生长素的合成

    B. 光照促使生长素向下运输

    C. 单侧光照引起生长素向背光侧运输

    D. 光照可破坏已合成的生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

    A. ②④⑤共同构成突触

    B. ①的形成需要高尔基体的参与

    C. ③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋

    D. 由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触处的传递是单向的

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