【题目】如图是果酒果醋的制作流程 (如图所示).请据图回答以下问题:
(1)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸;也可能是 ,导致 菌生长繁殖,产生醋酸.
(2)某同学尝试用罐头瓶制作果酒,在培养过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的,一是 ,二是避免氧气进入和杂菌污染.
(3)在酸性条件下,可用 来检测果酒发酵是否成功.若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用 法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低.
(4)在果酒制作中,加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是酵母菌与杂菌之间存在 关系;二是由于果酒中的 不利于杂菌的生长.
【答案】(1)发酵装置密闭不严 醋酸
(2)放掉发酵产生的CO2 (答案合理即给分,如排气、防止装置爆裂、降压等)
(3)重铬酸钾 (错别字不得分) 稀释涂布平板法
(4)竞争 酒精
【解析】
试题分析:1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解:(1)在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象,其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸;也可能是发酵装置密闭不严,导致醋酸菌生长繁殖,产生醋酸.
(2)制作果酒的过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的主要目的,一是放掉发酵产生的CO2,二是避免氧气进入和杂菌污染.
(3)在酸性条件下,可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功.若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时,一般采用稀释涂布平板法法,但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低.
(4)加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的酒精更不利于杂菌生长,从而淘汰掉杂菌.
故答案为:(1)发酵装置密闭不严 醋酸
(2)放掉发酵产生的CO2 (答案合理即给分,如排气、防止装置爆裂、降压等)
(3)重铬酸钾 (错别字不得分) 稀释涂布平板法
(4)竞争 酒精
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:
(1)通常培养基采用____________法灭菌;在制备固体培养基的倒平板操作时,待平板冷却至_______左右时,应将平板倒过来放置,这样做的目的是___________________________。
(2)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为___________。
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过___________灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是__________________。
(4)示意图A和B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中________的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高________的利用率。
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【题目】根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是( )
A.用PCR技术扩增mRNA
B.用DNA探针测出目的基因
C.mRNA探针测出目的基因
D.用mRNA反转录形成目的基因
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【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R) 对白花(r)为显性。基因 M、m 与基因R、r 在 2 号染色体上,基因H、h 在 4 号染色体上。
(1)基因 M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C 突变为A,其对应的密码子将由______________变为_____。正常情况下,基因R 在细胞中最多有_____个,基因R 转录时的模板位于_____链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得 F1,F1 自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_____________。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh 型细胞,最可能的原因是_____。缺失一条 4 号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个 HH 型配子,最可能的原因是______________________。
(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、 乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现有缺失一条 2 号染色体的各种不同表现型的植株可供选择进行杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注: 各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:__________________。
观察、统计后代表现性及比例。
结果预测:
若_____,则为图甲所示的基因组成;若_____,则为图乙所示的基因组成;若_____,则为图丙所示的基因组成。
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【题目】狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病,人兽共患,人多因被病兽咬伤而感染,死亡率极高。下图为狂犬病毒的增殖方式,以下说法正确的是( )
A.狂犬病毒mRNA的产生需要逆转录酶的催化
B.狂犬病毒增殖的过程中存在A与T的互补配对
C.+RNA中嘌呤与嘧啶的比值与-RNA中的相等
D.狂犬病毒遗传信息的传递过程遵循中心法则
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【题目】如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答:
(1)制作泡菜的原理是________。
(2)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是_________。
(3)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为________,盐水需煮沸并冷却后才可使用是因为________。
(4)泡菜的制作方法不当,很容易造成泡菜变质,甚至发霉变味,试分析可能的原因:________。
(5)测定亚硝酸盐含量的方法是________。
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【题目】如果将单细胞的变形虫和红细胞一同放到纯水中,那么( )
A.两种细胞都将破裂死亡
B.两种细胞都将存活
C.变形虫死亡,红细胞存活
D.变形虫存活,红细胞死亡
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【题目】如图为蔗糖酶作用机理示意图,图中“”表示葡萄糖,“ ”表示果糖,“ ”表示蔗糖,“ ”表示麦芽糖。从图可以看出( )
A. 蔗糖酶催化蔗糖水解为葡萄糖 B. 蔗糖酶能催化麦芽糖水解
C. 酶的催化作用具有专一性 D. 酶的催化作用具有高效性
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【题目】下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,请据图回答:
(1)图中能产生ATP的过程有_________,催化①过程的酶存在于_________。
(2)图中物质X表示_________,检测物质Y常使用_________溶液。
(3)人体细胞不能完成的过程是_________(用图中序号表示)。
(4)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进_________(用图中序号表示)过程的进行,有利于植物对无机盐离子的吸收。
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