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    【题目】某同学为了验证唾液的功能，做了一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入2mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，振荡，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上有一处不够严谨，请你指出

    A. 乙试管应放在低温或室温中进行对照

    B. 两试管应放入60℃的热水中保温10min

    C. 乙试管应加与唾液等量的清水进行对照

    D. 乙试管应加胃液进行对照

    【答案】C

    【解析】该实验的自变量应为酶的有无，反应液体的量应相同，乙试管应加与唾液等量的清水进行对照。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（ ）

    A. ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一

    B. 春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③

    C. 预测种群数量变化的主要依据是④

    D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。贴满皿底的细胞需要重新用 处理，然后分瓶继续培养，这样的培养过程通常称为 。

    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ；也可从灰鼠体内取出卵子，和 处理的精子进行体外受精，再移入发育培养液中培养成早期胚胎，通常在发育培养液中加入适量的 ，补充合成培养基中缺乏的物质。

    （3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，其中囊胚 细胞将来发育成胎膜和胎盘。

    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于育种说法错误的是（ ）
    A.育种是获得并整合优良基因的过程
    B.基因工程育种是定向的改造生物，可以打破生殖隔离
    C.各种育种方法都是以生物变异为原理，与遗传无关
    D.育种是在产生变异的基础上进行人工选择，结果可导致种群基因频率发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图所示，请据图分析作答。

    （1）由上表结果可知，该实验（或课题）的名称是 。

    （2）薇甘菊与红树之间存在的种间关系是 ，薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中 的数量，促进其分解作用。

    （3）由上表可知，凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而 。从光滩上开始的群落演替类型属于 演替。

    （4）据碳转移模式图分析，途径①是通过 实现，途径④中碳是以 形式传递，一年内植被碳储量的净增加量是 吨/公顷。

    （5）红树林具有蓄洪防旱，调节区域气候等功能，这体现了生物多样性的 价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．只用一套图1实验装置即可证明生长素有促进生长的作用

    B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    C．琼脂块中生长素浓度为b时，α最小

    D．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请据图分析回答下列问题：

    (1)该化合物中含有 个游离的氨基， 个游离的羧基。

    (2)该化合物是由 种氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类依据的是其结构中的 。

    II、几丁质(一种多糖)是昆虫外骨骼的重要成分，几丁质的催化降解主要依赖于NAGase(一种酶)的作用。温度、pH和NAGase催化水解产物对NAGase催化活力的影响如下图所示,请回答下列问题：

    (1)NAGase的最适温度和最适pH分别在 和 .

    (2)以NAGase催化水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖为效应物，这三种糖对NAGase的催化活力均有 (填“抑制”或“促进”）作用，其中作用最强的是 。

    (3)研究发现，精氨酸能降低NAGase的催化效率。下图是降低酶活力的两个模型，判断精氨酸降低NAGase活力类型的方法：在研究实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，如果酶促反应速率 (能/不能）提高，则属于模型A；如果酶促反应速率 (能/不能）提高，则属于模型B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    (1)图中5种有机物质可能含有S的是 ,属于单糖的有 。

    (2)若在611月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测， 月的苹果提取液 色最深，说明该月还原糖含量最高。

    (3)若图中酶是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变 ,抗冻性逐渐 。

    (4)苹果成熟过程中，乙烯会逐渐增多，并且由 (细胞器）合成纤维素酶，作用于 (细胞结构），使其果肉日益松软。

    (5)在缺氧条件下，苹果的细胞可进行无氧呼吸，其化学反应式为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物 A 。研究人员用化合物 A 、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物 A 的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。

    (1)培养基中加入化合物 A 的目的是________，这种培养基属于______培养基。

    (2) 目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_______________。

    (3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是___________。

    (4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是__________，操作时采用___________灭菌的方法。

    (5)某同学计划统计污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌总数，应用_________方法统计，他选用 10 -4 、 10 -5 、 10 -6 稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了 3 个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 _________，此对照实验的目的是_______________。

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