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    【题目】在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是（ ）

    A. 提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件

    B. 提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件

    C. 保持生态系统内各种群的密度固定不变

    D. 单纯追求农业或林业的最大产量

    【答案】A

    【解析】试题分析：生态系统的生物多样性越复杂，其自我调节能力越强，即生态系统抵抗力稳定性越强，所以生态系统不易受到破坏，能为各类生物的生存提供多种机会和条件。故选A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子。不考虑基因突变，下列说法正确的是

    A．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲

    B．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲

    C．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲

    D．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请仔细观察分析下图后回答下列问题:

    （1）该图表示的物质名称为________,是构成________的基本单位。

    （2）若图中碱基为腺嘌呤,其核苷酸名称为________.

    （3）若把图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为______，是构成______的基本单位。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于植物激素作用的叙述，正确的是（　　）

    A. 生长素可用于果实催熟 B. 脱落酸能够促进种子萌发

    C. 细胞分裂素用于蔬菜保鲜 D. 乙烯可用于诱导产生无子果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（　　）
    A.现有人口数量和密度
    B.不同年龄组成的比例
    C.男女之间的性别比例
    D.出生率、死亡率和迁移率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（ ）

    A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核

    B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质

    C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

    D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是(　　)

    A. BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图

    B. DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

    C. B点植物积累的有机物比D点多

    D. B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性出血热是由汉坦病毒（一种RNA病毒）引起的，以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。那么在人类患者、鼠类、汉坦病毒这几种生物体内，碱基种类及组成遗传物质的核苷酸种类数依次是 （ ）

    A. 8、5、4和8、8、4 B. 5、5、4和8、4、4

    C. 5、5、4和4、4、4 D. 5、4、4和8、4、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：

    (1)该动物的体细胞中染色体数目是________条，该动物可以形成__________种类型的精子。

    (2)正在进行减数分裂的细胞是图____________，含有染色单体的细胞是图______________，没有同源染色体的细胞是图________。

    (3)图B所示的细胞有________个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为______________，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是__________。

    (4)此5个细胞发生的先后顺序可能是_________________________________________。

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