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19.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法中,不正确的是(  )

①能为各种生命活动提供能量最多的是过程5    
②各种生物都能进行的是过程3
③过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合生成水
④过程3、4、5可以看做有氧呼吸的三个阶段.
A.①②B.C.③④D.②③

分析 据图分析:1过程是光反应阶段,水光解为氧气和[H];2过程是暗反应阶段;3过程是有氧呼吸的第一阶段,包括有氧呼吸和无氧呼吸;4过程是有氧呼吸第二阶段;5过程是有氧呼吸第三阶段.其中3、4阶段产生的[H]都被用于5阶段的氧化分解.

解答 解:①能为各种生命活动提供能量最多的是有氧呼吸第三阶段的过程5,①正确;
②各种有细胞结构的生物都可以进行细胞呼吸的第一阶段3,②正确;
③1、3和4过程都能产生[H],其中1产生[H]只能用于暗反应,只有3和4过程产生的[H]都与O2结合产生水,③错误;
④图中3,4,5表示有氧呼吸的三个阶段,④正确.
所以,③错误.
故选:B.

点评 本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程,能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物,对选项作出准确的判断,需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段,不能用于其他生命活动.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.
(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气.图1为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:

a.叶绿素a存在于图中①类囊体薄膜上,可利用纸层析法(填方法)将其从叶绿体色素提取液中分离.
b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[④]叶绿体基质部位的磷酸含量最高,ADP的转运方向是④→①(利用图中数字和箭头回答).
(2)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照条件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2
释放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加(填“增加”或“减少”).
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为34.8mg.
(3)如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液.为使测得O2的变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.据如图回答下列问题:

(1)图中①为糖蛋白,参与细胞的保护、润滑等作用.②为磷脂双分子层层构成细胞膜的基本支架.而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的③蛋白质来实现的,膜的功能越复杂,蛋白质 种类越多.
(2)已知木糖比氨基酸的分子质量小得多,两者都溶于水.在动物消化道中,小肠绒毛细胞吸收大量的氨基酸,却很难吸收木糖,这个事实说明,细胞膜具有选择透过性.
(3)图中的a通过膜的方式为自由扩散,b通过膜的方式为主动运输,这种方式需载体和能量.细胞的内吞和外排作用说明,细胞膜的结构具有流动性性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.据如图所示的化合物结构简式,请回答问题:

(1)该化合物中有2个氨基和2个羧基.
(2)该化合物中有3种氨基酸构成,形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是b、d、g.
(3)该化合物是由3个氨基酸失去2分子的水形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(4)该化合物中有2个肽键,编号是ce,该化合物的名称是三肽.该化合物属于多肽.
(5)该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为NH2CHCH2COOH.
(6)若氨基酸的平均相对分子质量为90,则该化合物的相对分子质量约为234.形成该化合物时质量减少36
(7)合成肽链的细胞器是核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.以下基因型中,不是纯合子的是(  )
A.AABBB.AaBBC.aabbD.aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某家庭红绿色盲遗传图解,请据图回答.
(1)请将此遗传图解补充完整.①Xb②XB③XbY
(2)若该家庭子代女性(XBXb)与一色觉正常的男性(XBY)婚配,他们的女儿患红绿色盲的概率是0.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一项属于自身免疫(  )
A.系统性红斑狼疮B.因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹
C.因接触动物毛屑而出现的鼻炎D.因室内尘土而引起的哮喘

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请根据下面的动物细胞亚显微结构图回答相关的问题:(括号内填序号,横线上填文字)
(1)图中所示结构只有通过电子 显微镜能观察到.
(2)②所示的结构是高尔基体,它主要是对蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)合成蛋白质的场所是⑨核糖体.它们有的附在内质网上,有的游离分布在细胞质中.与动物细胞有丝分裂有关的细胞器10中心体.
(4)该细胞中与能量转换有关的细胞器是7线粒体 该结构的主要功能是进行有氧呼吸_;该生理过程最常利用的物质是葡萄糖.
(5)植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体 .
(6)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其加工、运输和分泌有直接关系的有膜细胞器有2、6(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:

(1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌,其内的营养成分中是否含32P?不含有.
(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:
①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中.
②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来.
(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:
①配制适合培养大肠杆菌的培养基,在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸,作为合成DNA的原料;
②在掊养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后再接种T2噬菌体,继续进行培养;
③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的DNA被标记上32P.

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