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如图所示是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是
 

(2)图中④的名称是
 
;图中表示R基的代号是
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(4)组成这类化合物的基本组成单位的结构通式是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,即一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子水,连接两个氨基酸的化学键是肽键,即-CO-NH-,在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量.③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:图中多肽共含有肽键-CO-NH-2个,所以此化合物为三肽.
(2)图中④-CO-NH-的名称是肽键;②③⑤表示R基.
(3)氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽.3个氨基酸共失去2分子水,所以相对分子质量减少了36.
(4)氨基酸的结构通式为:

故答案为:
(1)三肽    
(2)肽键   ②③⑤
(3)脱水缩合   36
(4)氨基酸的结构通式
点评:本题考查多肽结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质过膜运输方式的概念图及有关叙述,其中正确的是(  )
A、完成①和②都需要载体
B、完成①和③都需要细胞提供的ATP
C、⑤可以是神经细胞吸收钾离子
D、⑥可以是小肠上皮细胞吸收甘油

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度.请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性.请分析并回答问题.
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5%FeCL3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管.
(1)实验步骤:
①取3支试管,分别编号为A、B、C,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间.
②分别向上述A、B、C3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、3.5%FeCl3溶液和
 
溶液.
③观察各管中
 
的快慢.
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中,A、B、C三支试管中O2的释放速度从快到慢依次是
 
.由此可得出的结论是
 

(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.下表是进行相关探究实验所得到的结果:(单位:×106个/mL)
温度
(℃)
第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
0h24h48h72h96h120h144h168h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
请根据表分析回答下列问题:
实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,此方法称为
 
法.计数时先将盖玻片放在
 
上,用吸管吸取培养液,滴于
 
的边缘,让培养液自行渗入.
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是
 
℃.在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律
 

(3)在坐标系中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图.(2分)
(4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的
 
等无关变量.同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将
 
(“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将
 
(“增加”、“减少”或“保持不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度、光照强度和二氧化碳浓度是影响植物光合作用的三个主要因素.图1表示在充足光照条件下,测得密封实验装置内温度对苔藓植物光合作用量和呼吸作用量的影响曲线图.这三条曲线是通过测定CO2量而获得的,纵轴对曲线1与2为吸收量,对曲线3为发生量.请回答:
(1)表示总的光合作用量和净的光合作用量分别是曲线
 
 
.三条曲线之间的关系是
 
(用数学式表示).
(2)该植物重量是在
 
0C左右增加最大.
(3)该植物光合作用和呼吸作用的最适温度是否一致?
 
,为什么?
 

(4)下表是在不同强度光照下,测得的密封实验装置内O2的体积变化,其中气体单位是毫升/平方厘米叶面积/小时,“+”表示增加,“-”表示减少,光强度单位是千勒克司.请据表中数据在图2方格内绘制密封装置内植物光合作用强度和光强度之间的关系曲线(光合作用强度用O2的释放量表示).
光强度 0 5 10 20 30 40
O2体积 -0.25 +0.5 +1.2 +1.7 +1.7 +1.7
(5)在一天中,将该植物置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每平方厘米叶片产生的葡萄糖中有
 
mg将转化为淀粉.(取小数点后一位)

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科目:高中生物 来源: 题型:

反射是神经系统调节各种生理活动的基本方式,图1表示神经调节的反射弧模式图,请回答下列问题:
(1)在图1中,结构M表示
 
,结构③表示
 

(2)神经冲动在神经元上是以生物电的形式传导的.如果将连接灵敏电压计的导线两端分别置于神经纤维的外表面和内部,可测量神经纤维膜内外电位变化.图2所示即为测量神经纤维膜内外电位的装置,图3是测得的膜电位变化.据图分析可知:图2装置甲测得的电位相当于图3中的
 
点的电位,该电位称为
 
电位.装置乙测得的电位相当于图3中的
 
点的电位,该电位称为
 
电位.导致这种电位变化的原因主要是神经受到刺激后,兴奋部位膜对离子的通透性发生变化,
 
离子大量流向膜内,引起电位逐步变化,此时相当于图3中的
 
段.
(3)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动,为此一生物兴趣小组对其作用机理进行了实验探究.若以图1所示的反射弧为例,则下列实验结果中,能证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
 

①将药物作用于Ⅱ处,刺激Ⅲ处,肌肉收缩
②将药物作用于Ⅲ处,刺激Ⅱ处,肌肉收缩
③将药物作用于③处,刺激Ⅲ处,肌肉不收缩
④将药物作用于③处,刺激Ⅱ处,肌肉收缩
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
C、吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多
D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列最能反映温度影响酶的活性变化趋势的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内一个细胞中不可能存在两个色盲基因的是(  )
A、携带者的次级性母细胞
B、色盲男性精巢中的细胞
C、色盲男性的次级精母细胞
D、色盲女性的初级卵母细胞

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