| A、用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接 |
| B、把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增 |
| C、检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状 |
| D、检测目的基因是否发生结构上的改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 |
| B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
| C、正常情况下内环境的各项理化指标都不会发生变化 |
| D、神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、是一种选择透过性膜 |
| B、基本骨架是磷脂双分子层 |
| C、结构特点是具有一定的流动性 |
| D、细胞膜上蛋白质分子是运输病菌的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少,说明香烟浸出液可能抑制细胞分裂 |
| B、乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少,说明香烟浸出液可能延长细胞周期 |
| C、乙组视野中可能出现染色体数目异常的细胞,甲组没有,说明香烟浸出液能诱导染色体数目改变 |
| D、乙组视野中可能出现基因突变的细胞,甲组没有,说明香烟浸出液能诱导基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 |
| B、验证温度影响酶活性的实验,先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合 |
| C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
| D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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