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【题目】内质网膜与核膜细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是

A扩展细胞内膜,有利于酶的附着

B提供细胞内物质运输的通道

C提供核糖体附着的支架

D参与细胞内某些代谢反应

【答案】B

【解析】内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中来增大膜面积,有利于酶的附着,并且提供核糖体附着的支架A、C项错误;内质网膜内连核膜,外连细胞膜,形成了细胞内物质运输的通道,B正确;内质网膜与核膜、细胞膜相连,这不能说明内质网参与细胞内某些代谢反应的功能,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单倍体的叙述中不正确的是

未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体

含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体

基因型是Abcd的生物体一般为单倍体

A③④⑤ B②③④ C①③⑤ D②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统物质循环中的“物质”是指组成生物体的

A. 碳元素 B. 有机物 C. 无机物 D. 元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下(

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理, 值越小,则紫色越浅
B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理, 值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理, 值越小,则越易复原
D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理, 值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是

A引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关

B草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动

C人体内的每一个细胞均能完成全部生命活动

D一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是(
(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量.
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,所含元素不同的是( )

A. 性激素、淀粉酶 B. 脱氧核苷酸、磷酯

C. 葡萄糖、脂肪 D. 纤维素、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是物质A通过细胞膜的示意图,请回答以下问题。

(1)物质A跨膜运输的方式是__________,判断理由是___________。其运输方式也可用图乙中的曲线_________表示。如果物质A释放到细胞外,则转运方向是______________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)图甲中细胞膜是在___________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为__________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

(3)图中物质B指的是__________,该物质彻底水解的产物是_____________________

(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与___________有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率.实验所用毛细管横截面积为1mm2 , 实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示.下列分析中,正确的是(

实验时间/min

液滴移动距离/mm

10

0

15

32.5

20

65

25

100

30

130

35

162.5


A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动
B.在20min~30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
C.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D.增设的对照实验可只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中

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