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    近年来禽流感已经开始侵袭人类社会，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注．下列关于禽流感病毒的说法正确的是（　　）
    A、人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体，接种禽流感疫苗后人可终生免疫
    B、在抗禽流感病毒感染中，既经过体液免疫，也会出现细胞免疫
    C、禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用
    D、禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭．体液免疫和细胞免疫的具体过程为：
    解答： 解：A、只有浆细胞能产生抗体；由于禽流感病毒的遗传物质（RNA）为单链结构，不稳定，容易发生基因突变，因此接种禽流感疫苗后人不可终生免疫，A错误；
    BC、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭．因此在抗禽流感病毒感染中，既经过体液免疫，也会出现细胞免疫，B正确，C错误；
    D、禽流感病毒不含染色体，不会发生染色体变异，其可遗传的变异来源只有基因突变，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以禽流感为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的相关知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的（　　）
    A、高效性B、特异性
    C、多样性D、生物性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关生物技术的叙述，错误的是（　　）
    A、用凝胶色谱法分离血红蛋白时，大分子蛋白移动速度较慢
    B、PCR扩增反应需要在缓冲溶液中加入DNA模板
    C、提取DNA时，DNA在2mol/L的NaCl溶液中易沉淀析出
    D、微生物实验结束后，对使用过的培养基应进行灭菌处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不宜作DNA提取材料的是（　　）
    A、洋葱表皮细胞B、人的红细胞
    C、鲜豌豆种子D、猪肝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实习、实验常规操作方法正确的是（　　）
    A、微生物接种前接种环只要用75%的医用酒精消毒即可
    B、观察二氧化硫对植物的影响所用亚硫酸钠与稀硫酸要用小烧杯分装置于玻璃罩内
    C、提取含杂质较少的DNA时使用体积分数为95%的冷酒精凝集效果较佳
    D、调查人群中的遗传病应选择群体中发病率较高的多基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为碳循环示意图，请据图回答下列问题．

    （1）①是
     
    ；②
     
    ．
    （2）C在无机环境中以
     
     或
     
     的形式存在．
    （ 3）C在无机环境与生物群落之间是以
     
     的形式进行循环．
    （4）大气中的CO2 通过
     
     作用进入生物群落．
    （5）生产者与消费者在生命活动中通过
     
    作用，又把CO2放回大气中．
    （6）进入生物群落的CO2，合成含C有机物，其中一部分C以
     
    形式储存于地层之中，当它
     
    时又把生成的CO2放回大气中．
    （7）枯枝落叶和动植物尸体通过
     
    作用，产生的CO2 又回到大气中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味．”这段文字中提及的“气”是（　　）
    A、气体B、气味C、乙烯D、乙醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶．

    （1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还可以来自于
     
    ．
    （2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不可能少于
     
    ．
    （3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验
     
    ．
    （4）图2所示Ⅱ1因缺乏上图中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏上图中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Aa、Bb、Hh表示）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．
    ①I3个体涉及上述三种性状的基因型是
     
    ．
    ②Ⅱ3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的几率是
     
    ；生育一个患病男孩的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是（　　）
    A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
    B、宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
    C、一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况
    D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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