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    提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是

    A．蒸馏 B．压榨 C．萃取 D．分液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于人体内环境组成成分的是（　　）
     ①血液、组织液和淋巴   ②血浆蛋白、O2和葡萄糖   ③葡萄糖、CO2和胰岛素   ④激素、血红蛋白和氨基酸   ③胃中的牛奶   ④口服的肠道中的抗菌药物   ⑦肌肉注射青霉素．
    A．②③⑦B．②④⑥C．①②③⑦D．③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学设计渗透装置的实验如下图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（ ）

    A. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

    B. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降

    C. 加酶前后，在烧杯和漏斗中都可以检测出蔗糖

    D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时

    A．葡萄糖在培养基中含量越多越好

    B．尿素在培养基中含量越少越好

    C．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮

    D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中尿素为有机氮

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    对提取到的胡萝卜素进行鉴定时，滤纸两边不能接触，因为

    A．不出现层析带 B．层析带颜色浅

    C．由于毛细现象而使溶液前沿不齐 D．阻碍色素上升

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：

    （1）植株①和②杂交得到③的目的是________________________________。

    （2）由③培育成⑦的育种方式是_________，其依据的遗传学原理是____________________。

    （3）由③培育成④时，常采用___________的方法获得单倍体幼苗；④培育成⑧的过程中，常用______________处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中______________的形成，引起染色体数目加倍。

    （4）植株⑥的基因型为__________，植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为__________________。

    （5）植株⑩的体细胞含有________个染色体组，是__________倍体。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，有些遗传病多发于男性，有些遗传病多发于女性。若某种单基因显性遗传病的女性患者明显多于男性患者，其致病基因最可能位于

    A. 常染色体 B. X染色体上 C. Y染色体上 D. 线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．洋葱的内表皮不可用于观察DNA 和RNA 的分布
    B．调查土壤中小动物类群丰富度时需取距地面1～2 cm的表层土壤
    C．调查人群中遗传病时最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病
    D．改良的苯酚品红溶液可以替代醋酸洋红液对染色体进行染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制．已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色．现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示．请分析并回答：
    杂交组合PF1表现型及比例
    组合一甲×丙绿色：黄色=3：1
    组合二乙×丙全为黄色
    组合三甲×丁绿色：蓝色：黄色：白色=3：1：3：1
    组合乙×丁绿色：蓝色=3：1
    （1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传符合（填“符合”或“不符合”）自由组合规律．
    （2）甲、乙、丙、丁的基因型依次是BbYy、BBYy、BbYY、bbYy．
    （3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占$\frac{1}{4}$，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为BbYY、BbYy，杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有4种，其中不同于亲本基因型的概率为$\frac{1}{2}$．
    （4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若后代全为黄色，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若后代中出现了白色（或后代中既有黄色又有白色），则该黄色小鹦鹉为杂合子．

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