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    下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）

    A. 若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、 c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加

    B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

    C. 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高

    D. 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．2，4-二硝基苯酚（DNP）能增加线粒体内膜对H+的通透性，从而消除线粒体内膜两侧的H+浓度差．若将2，4-二硝基苯酚（DNP）注入线粒体基质中，下列过程中不会被抑制的是 （　　）（多选）
    A．葡萄糖的彻底氧化分解B．ATP的合成
    C．NADH的合成D．热能的释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于维持稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压
    B．寒冷刺激所引起的反射活动最终是形成了温暖的感觉
    C．寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素
    D．机体识别“自己”排除“非己”也是维持稳态的途径之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列共用适宜条件下大豆植株中ATP的叙述正确的是（　　）
    A．光合作用产生氧气的过程中，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质运动
    B．叶绿体和线粒体中的[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加
    C．细胞一主动运输方式吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来
    D．有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是（ ）

    A．限制酶 B．DNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是（ ）

    ①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a

    ②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d，Y可表示物种丰富度

    ③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者

    ④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量

    A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因工程的第四步需要对导入受体细胞的目的基因进行检测和鉴定，其中在分子水平上常使用探针，与探针结合的通常是（　　）
    ①转基因生物的DNA  ②转基因生物的mRNA  ③转基因生物的抗原④转基因生物产生的蛋白质．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．请回答有关如图的问题：

    （1）图甲中①-⑤所示的生物工程为蛋白质工程．
    （2）从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到MⅡ中期才能完成受精作用，此时细胞中的染色体组数是1（图甲中雌性、雄性动物均为二倍体）．
    （3）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号1代表的是乳腺蛋白基因的启动子；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体X（填“X”或“Y”）的精子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列遗传系谱中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示，分析正确的是（　　）
    A．Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXb
    B．Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是0
    C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为$\frac{1}{16}$
    D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病

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