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【题目】研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是 ( )

A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1
B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1∶1
C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为9∶1

【答案】B
【解析】解:分析图示可知:在甲图植株中,两个抗虫基因(SCK基因)位于一对同源染色体上,因此甲图植株产生的配子均含有SCK基因,其自交产生的F1全为抗虫植株,A不符合题意;在乙图植株中,两个抗虫基因(SCK基因)位于一条染色体上,产生的配子有1/2含有SCK基因,因此乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1,B符合题意;在丙植株中,两个抗虫基因(SCK基因)分别位于两条非同源染色体上,因此丙图个体减数分裂产生的配子有3/4含SCK基因,丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为15:1,C、D不符合题意。
所以答案是:B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因的分离规律的实质及应用和基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代;基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究.他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如图一),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如图二).

其实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②32P和35S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离.请据图回答:
(1)噬菌体的成分简单,只含有 , 是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料.
(2)该实验步骤的正确顺序是(用实验步骤中的序号表示)
(3)实验中,搅拌的目的是
(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的
(5)某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌,产生子代噬菌体16个,其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为 , 带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为
(6)噬菌体侵染细菌实验证明了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙,大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成(如下图)。下列叙述错误的是( )

A.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散
B.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白
C.上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
D.好氧细菌不可能发生上述过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示,称为能荷,公式如下:

能荷=其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用,高能荷时,ATP生成过程被抑制,而ATP的利用过程被激发;低能荷时,其效应相反。下列说法不正确的是( )
A.根据能荷的公式组成,推测一般情况下细胞能荷数值小于1
B.细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化
C.细胞在吸收Mg2+时,能荷较低
D.能荷及其调节是生物界的共性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于鉴定的物质、试剂、现象相对应不正确的是

A. 蛋白质——双缩脲——紫色 B. 酒精——重铬酸钾——灰绿色

C. 蔗糖——斐林试剂——砖红色沉淀 D. 脂肪——苏丹Ⅲ——橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式,实验如下:下列说法错误的是(  )

A. 神经纤维排出24Na需要消耗ATP

B. “某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸

C. 24Na通过细胞膜的方式是主动运输

D. 由实验②③可知,神经细胞运输24Na需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群的叙述,错误的是

A. 种群密度是种群最基本的数量特征

B. 种群内的生物只存在斗争关系

C. 根据年龄组成可预测一个国家或地区人口数量变化趋势

D. 水稻在稻田中均匀分布属于对种群空间特征的描述

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示在神经突触中γ-氨基丁酸的作用机理;图2是某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理,此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析正确的是

A. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,促进突触后膜产生兴奋

B. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,促进突触后膜产生兴奋

C. 局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用机理不同,也不属于神经递质

D. 神经突触能实现电信号→化学信号→电信号的转变,该过程不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由AaBb两对等位基因共同控制。其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是 ( )

A. 只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状

B. 基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素

C. AaBb×aabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为13

D. 基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离

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