下图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图,A~E分别代表不同细胞。请据图回答问题:
(1)B经过 过程形成C,若用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H—TdR)培养液来培养B,细胞内3H—TdR参与合成的生物大分子是 ,该分子所在的细胞结构名称是 ,从B到C经过一次分裂,C中具有放射性的细胞比例为 。
(2)C经过 过程形成D,该过程中细胞核内的 通过核孔进人细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
(3)图中 可能是浆细胞,它参与特异性免疫中的 免疫,该细胞内遗传信息的流向是 。
(4)红细胞主要在人体的骨髓内生成,正常情况下,只有成熟的红细胞才会离开骨髓进入血液。若D为骨髓内未成熟的红细胞,则它生活的内环境为 ,与D相比,E中明显增多的细胞器是 。
(5)肾分泌的促红细胞生成素(EPO),能增强造血干细胞活动,促进机体细胞进行 提供能量。若运动员长期注射EPO会使机体血液中血浆比例相对 。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为人体内骨髓造血干细胞的部分生命历程。据图分析,下列说法不正确的是
A.b过程的出现,原因之一是细胞表面积与体积关系的限制
B.将哺乳动物的红细胞放入清水中,可得到较为纯净的细胞膜
C.c过程使得三种血细胞的RNA和蛋白质分子完全不同
D.癌变的白细胞,其细胞膜上甲胎蛋白的含量可能会有增加
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市丰台区高三下学期统一练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
下图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图,A~E分别代表不同细胞。请据图回答问题:
(1)B经过 过程形成C,若用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H—TdR)培养液来培养B,细胞内3H—TdR参与合成的生物大分子是 ,该分子所在的细胞结构名称是 ,从B到C经过一次分裂,C中具有放射性的细胞比例为 。
(2)C经过 过程形成D,该过程中细胞核内的 通过核孔进人细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
(3)图中 可能是浆细胞,它参与特异性免疫中的 免疫,该细胞内遗传信息的流向是 。
(4)红细胞主要在人体的骨髓内生成,正常情况下,只有成熟的红细胞才会离开骨髓进入血液。若D为骨髓内未成熟的红细胞,则它生活的内环境为 ,与D相比,E中明显增多的细胞器是 。
(5)肾分泌的促红细胞生成素(EPO),能增强造血干细胞活动,促进机体细胞进行 提供能量。若运动员长期注射EPO会使机体血液中血浆比例相对 。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图,A~E分别代表不同细胞。请据图回答问题:
(1)B经过 分裂过程形成C,若用含3H标记的胸苷(3H-TdR)的培养液来培养B,则经过一次分裂后,C中具有放射性的染色体占全部染色体的比例为 ﹪。
(2)图中 (填字母)可能是浆细胞,该细胞参与特异性免疫中的 免疫,该细胞内遗传信息的流动方向是 。
(3)红细胞主要在人体的骨髓内生成,成熟后,红细胞离开骨髓进入血液。若D为骨髓内未成熟的红细胞,则它生活的内环境为 ,与D相比,E中高尔基体的数量 。
(4)由肾脏和肝脏分泌的促红细胞生成素(EPO),能增强造血干细胞的活动,促进机体进行 提供能量。
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