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【题目】下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是(  )

A. 甲图细胞中的着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA数目不变

B. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期

C. 有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示

D. 图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的BC段、DE段

【答案】D

【解析】甲图细胞中的着丝点分裂,染色单体分离,导致染色体数目加倍,但核DNA数目不变,A正确;乙图所示细胞中染色体、DNA分子和染色单体分别为2N、4N和4N,所以可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂后期,B正确;有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示,即DNA复制后形成染色单体,着丝点分裂后染色单体消失,C正确;图甲(着丝点分裂)、图乙(着丝点未分裂)所示细胞可分别对应图丙的DE段、BC段,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:

(1)不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P,为什么?

________________________________________________________________________

(2)图中操作②是____________,其目的是____________________________________

(3)该实验经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的____________。若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的________________________

(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了________________________

(5)噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同,但最关键的实验设计思路却有共同之处,那就是让_______________________________________分离开。

(6)该实验不用H或0的同位素标记的原因是什么___________________,为了让噬菌体含35S,操作方式应该是:________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAAIBA2,4D对侧根形成的影响,结果如下表。相关叙述正确的

A该实验中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性

B生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位

C该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种

D侧根的生长只受生长素的影响,与其他激素无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是( )

染色质缩短变粗成染色体 染色体变细伸长成染色质 组成染色体的DNA复制 染色体着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂,染色体移向两极

A.③①④⑤② B.③④①⑤②

C.①③④⑤② D.①④③⑤②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2011·北京卷1)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )

A.断尾壁虎长出新尾巴

B.砍伐后的树桩上长出新枝条

C.蝌蚪尾巴消失的过程

D.胚胎发育中出现造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸第二阶段的产物是

ACO2、水和ATP

B丙酮酸、[H]和ATP

C水、[H]和ATP

DCO2、[H]和ATP

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【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A. 饭后血糖升高时,人体可以通过内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C. 人在寒冷的条件下,可以通过内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D. 当人的手被针刺时,可以通过内外刺激→A→C→D”,使手缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是

A. 兔的长毛和黑毛 B. 玉米的圆粒与皱粒

C. 棉纤维的长和粗 D. 马的白毛和鼠的褐毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。

11中,过程进行的场所是_____________过程进行的场所是___________。乙过程能量转化过程为___________________

2番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片暗反应强度_____________升高/降低/不变,3g点如何移动____________________

3将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜零点开始小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的_________侧,液滴移到最右点是在一天中的_________点。如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置实验?________________________

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