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    【题目】扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根，这主要是因为芽和幼叶能：

    A. 迅速生长 B. 进行光合作用

    C. 产生生长素 D. 储存较多的有机物

    【答案】C

    【解析】试题分析：扦插植物时，最主要的是插条生根成活，能从土壤中吸收水和无机盐，而不是储存有较多的有机物，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是。

    A. 验证光合作用释放的氧全部来自水 B. 噬菌体侵染细菌的实验

    C. 肺炎双球菌的转化实验 D. 研究分泌蛋白的合成、分泌途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（ ）
    A.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
    B.该种群10月份的出生率不可能为零
    C.该种群年龄结构随季节的更替而变化
    D.大量诱杀雄性个体会影响该种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是

    A. 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程

    B. 动物的出现不影响植物的进化

    C. 了解生物多样性形成过程的主要依据是化石

    D. 生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析不正确的是（ ）
    A.过程①没有进行有氧呼吸第一阶段
    B.过程②比③耗氧速率慢
    C.过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
    D.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于变异与作物育种的叙述，正确的是

    A. 植物产生的变异都能为新品种的培育提供原材料

    B. 诱变育种过程中，诱变因素能定向改变基因的结构

    C. 杂交育种过程中，人工筛选可定向改变种群基因频率

    D. 通过单倍体育种获得的新品种是单倍体，能稳定遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题．

    （1）①④⑥合称为 ， ④的渗透压大小主要与和的含量有关，③为毛细血管壁，那请问毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 ．
    （2）红细胞中的氧被组织细胞的线粒体利用共穿过层膜结构，CO2浓度最高的为图中的[] ．
    （3）④与⑥相比，⑥中含量很少的成分主要是 ．
    （4）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？（会，不会） 原因是细胞外液内存在着物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是北方某干旱地区夏日晴朗天气，黄瓜叶片净光合速率与胞间CO2浓度的日变化曲线。请回答下列问题：

    （1）据图推测13:00时， ____________（填“增加”或“降低”）环境的相对湿度可降低黄瓜光合作用“午休”的程度，其原因是________________________________________ 。

    （2）有同学认为，17:00-18:00胞间CO2浓度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率，你认为是否正确？ __________，理由是____________________________________ 。

    （3）玉米、甘蔗等植物细胞中有一种酶，能通过系列反应将CO2“泵”入某些进行光合作用的细胞，保证暗反应顺利进行。在干旱缺水地区，与11:00时相比，13:00时该类植物光合作用速率反而有所升高，除光照、温度等因素外，主要原因是 _________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自花且闭花授粉作物，抗病性与甜度是独立遗传的性状．抗病和感病由基因A和a控制，抗病为显性．其甜度由两对独立遗传的基因（R、r，T、t）控制，其决定关系如图，现有感病高甜度和抗病低甜度两个品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病高甜度品种．请回答．
    （1）该图遗传机理可以说明基因通过控制生物体的性状．
    （2）通过上述两亲本杂交所得到的F1在自然状态下繁殖，则理论上F1中抗病高甜度的比例为 ．
    （3）若想采用单倍体育种，此过程涉及的原理有、 ， 请用遗传图解表示该过程（注意：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例） ．

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