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【题目】红霉素通过抑制细菌蛋白质的合成起到抑菌效果。下列关于红霉素作用机理的猜测不合理的是(

A.红霉素可能与DNA结合,直接阻断翻译过程

B.红霉素可能阻断氨基酸之间形成肽键的过程

C.红霉素可能阻断tRNA与氨基酸的结合

D.红霉素可能阻断tRNAmRNA的结合

【答案】A

【解析】

红霉素抑制细菌蛋白质合成,推测抑制细菌基因的表达过程。

A、翻译过程以RNA为模板合成蛋白质,红霉素与DNA结合不能直接阻断翻译,A错误;
B、红霉素阻断肽键形成可抑制蛋白质合成,B正确;
C、阻断tRNA与氨基酸结合,阻断了翻译过程,C正确;
D、阻断tRNAmRNA结合可阻断翻译过程,D正确。
故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示果蝇(2N=8)体内细胞在分裂过程中某比值H=染色体数/核DNA含量的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束。请回答下列有关问题:

(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体________对;细胞内有8对同源染色体的细胞在________段。

(2)该图若为减数分裂,在________段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。

(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在________段。

(4)cd段时,H的值为________。此时,细胞内染色体数/核DNA含量的值会比H________(填“大”“小”或“相等”)。

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【题目】图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体,图中字母表示基因。下列叙述正确的是

A. 基因突变具有不定向性,图甲中A/a基因可能突变成D/d或E/e基因

B. 图乙染色体上的d基因一定来自基因突变

C. 图甲中的非等位基因在减数分裂过程中一定不能发生自由组合

D. 基因D、d的本质区别是碱基对的种类、数目和排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物(2n=10)的性别决定方式是XY型。其花色有白色、黄色、橙红色三种类型,花色产生的原理是:白色前体物质→黄色素→橙红色色素。已知基因A控制黄色素的合成,基因B控制橙红色色素的合成。A、a基因位于常染色体上,B、b基因只位于X染色体上。现用纯合橙红花雌株与纯合白花雄株杂交,得到F1植株,F1进行测交,结果如表所示。回答下列问题:

(1)亲本橙红花雌株与白花雄株的基因型分别为___________________________。白花植株的基因型有____________种。

(2)对F1进行测交实验的目的是_________________________________________。测交实验结果说明________________________________________________________________

(3)若让F1雌雄株交配,产生后代的表现型及比例是______________________________

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【题目】电流计与神经纤维的连接方式如图1所示,图2是在箭头处施加一定的刺激后,根据电流计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是

A. 刺激前,图1中a、b两处膜内K+浓度均比膜外高

B. 若减小ab间距离为O,则刺激后电流计指针不偏转

C. 若将ab中点切断,则刺激后电流计指针只发生一次偏转

D. 若将a处电极移至膜外,则电流计指针变化与图2不同

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【题目】纤维素、胰岛素和核酸都有的化学元素是(

A.CHOB.CHON

C.CHONPD.CHONP S

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【题目】人体成熟的红细胞没有细胞核,变形后的精子几乎无细胞质,这两种细胞的寿命都很短,这一事实主要体现了(

A.遗传物质起决定性作用B.环境因素对细胞的影响

C.细胞核与细胞质相互依存D.细胞的功能对其寿命起决定性作用

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【题目】下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是

A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数

C. 乙中接种环需要灼烧5次

D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端

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【题目】花生种皮紫色 (R) 对红色(r)为显性,厚壳(T)对薄壳 (t) 为显性,两对基因自由组合,则ttRr TtRr杂交后代中基因型和表现型的种类分别是(

A.4种、2B.4种、4C.6种、4D.4种、6

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