普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽胞杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。![]()
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⑴图甲中,过程①需要的酶有 。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以 作为唯一碳。②、③过程需要重复几次,目的是 。
⑵某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是 ;推测该同学接种时可能的操作失误是 。
⑶以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种 菌的发酵罐需要先排气,其原因是 (3分)。
(1)限制性内切酶和DNA连接酶 淀粉 筛选出真正高效利用淀粉的工程酵母菌菌种
(2)稀释涂布法 涂布不均匀
(3)工程酵母 工程酵母菌利用淀粉的速度很快,发酵产生CO2的速度也很快
解析试题分析: (1)①步骤为将目的基因与运载体连接,需要先用同一种限制性核酸内切酶分别切割质粒和目的基因,露出相同的黏性末端,然后再用 DNA 连接酶连接为重组质粒;而在以淀粉为唯一碳源的培养基中,其他微生物难以利用淀粉而被抑制,从而筛选高效利用淀粉的工程酵母菌;重复筛选多次可以提高目的菌的纯度。
2)图中平板培养后的结果,形成了多个菌落,因此为稀释涂布平板法,但是菌落分布不均匀,集中分布在一定区域,说明涂布不均匀。
(3)由于工程酵母菌能够更高效的利用淀粉,因此在以淀粉为原料的培养条件下,可以更快的进行增殖和发酵,酒精发酵产生的二氧化碳较多,所以需要先排气。
考点:本题考查基因工程、细胞代谢以及蛋白质分离,意在考查考生理解所学知识要点和基本操作能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某生态农业的结构模式图,请据图分析回答:![]()
(1)该生态系统的主要成分是图中的 ,它是生态系统的基石。
(2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是 。
(3)生态系统的主要功能是 和 ,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 (从下列选项中选择,填字母代号)
| A.实现物质和能量的多级利用 | B.减少环境污染 |
| C.提高农产品的产量 | D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验,回答问题:
A:制备疫苗(略)
B:用实验动物检测疫苗的有效性
(1)他们用家兔做实验动物,设计了以下实验,其内容不完整,请按要求补充。
实验假设:该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料:家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤:
把该疫苗注射到实验家兔体内,一段时间后,对实验家兔注射___________,发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论:疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论,理由是:______________________。
(2)他们设计了具体全面的实验步骤,验证以上实验结论:
①将______________________,随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗,乙组接种等量的生理盐水,一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下,观察一段时间后,______________________。
预测实验结果:甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)豌豆子叶黄色(Y,野生型)和子叶绿色(y,突变型) 是一对相对性状。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色;突变型豌豆的子叶始终为绿色。
(1)Y基因和y基因的翻译产物分别是Y蛋白和 y蛋白,翻译场所是细胞的 。
(2)下图1表示Y蛋白和 y蛋白的部分氨基酸序列,据图推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的 和 。进一步研究发现,Y蛋白和y蛋白都能进入叶绿体,可推测,位点 (填图中编号)的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。该过程说明基因控制性状的方式之一是 。![]()
(3)豌豆另一对相对性状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对相对性状位于非同源染色体上。现用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图2所示。![]()
①亲本的基因型是 和 。
②F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 ,若F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占的比例为 。
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(4分)光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
| 项目 | 5 ℃ | 10 ℃ | 20 ℃ | 25 ℃ | 30 ℃ | 35 ℃ |
| 光照条件下CO2吸收量(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
| 黑暗条件下CO2释放量(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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(16分)下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用,如图所示。请回答下列问题:![]()
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a] 生长激素,还分泌[b] 等激素来调节相关腺体的活动,但 才是人体调节内分泌活动的枢纽。
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ,通过轴突传导到 ,进而引起小泡中递质的释放。
(3)由图可知,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。
(4)当人突然进入寒冷环境中,与c具有协同作用的 (激素)分泌量也将增加,导致产热增加。如果将激素c注射入小白鼠体内,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将
(提高/不变/降低)。
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(10分)某种酶进行有关实验的结果如下图所示,请回答下列问题:![]()
(1)据图一、图二判断,该酶的最适反应条件是 。
(2)图一中A点生成物的量不再增加的原因是 。
(3)图三中,底物浓度为B时,影响酶活性的外界因素是 。
(4)从图四可知,该酶作用的底物是 ,说明酶的作用具有 性。
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(每空2分,共14分)请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:![]()
(1)概念图中一些化合物的名称分别是:
a: ; b: ; c 单糖、二糖和
d:脂肪、磷脂和 ;e: (填中文名称)。
(2)有机化合物e主要分布在细胞的 中;(填结构名称)RNA与它相比较,RNA特有的碱基中文名称是 。
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(10分)斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,B液是质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作:
| 试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
| 1号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 | 2 mL 苹果汁 |
| 2号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 |
| 3号 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 |
| 4号 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 |
| 5号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 2 mL苹果汁 | 4滴0.01 g/mL CuSO4溶液 |
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