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18.与体液调节相比,神经调节不具备的特点是(  )
A.调节迅速B.通过反射弧完成
C.调节作用范围小D.调节物都是内分泌腺产生

分析 神经调节与体液调节的比较:

比较项目                               神经调节                 体液调节
传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)激素及其他化学物质
调节方式反射激素--特定的组织细胞
作用途径反射弧体液运输
作用对象效应器靶细胞膜上的受体
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
联系神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的

解答 解:人和高等动物的神经调节与体液调节相比,神经调节的作用范围较局限,部位更准确,速度更快,结构基础是反射弧,调节物是神经末梢产生的神经递质,而不是由内分泌腺产生的激素.
故选:D.

点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系,意在考查学生的识记和理解能力,考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结;明确生命活动调节以神经调节为主,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径(如图),则转换高倍物镜后观察到的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪一项不属于动物激素特点(  )
A.体内含量很少,不是细胞组成结构、不提供能量、不起催化作用
B.由体内内分泌腺细胞产生,通过体液传输,传递调节信息
C.作用于靶器官、靶细胞,是调节生命活动的信息分子
D.一经产生,可以稳定存在,所以能够维持体内激素含量的相对稳定,实现内环境稳态

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如甲、乙两图均为二倍体生物的细胞分裂模式图,丙图所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,丁图所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量,下列叙述正确的是( )

A.甲图细胞处于有丝分裂中期,乙图细胞处于有丝分裂后期

B.甲图细胞中有同源染色体,乙图细胞中没有同源染色体

C.甲图细胞所处时期对应丁图的c时期

D.乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述错误的是(  )
A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
D.垂体通过下丘脑调控某些内分泌腺

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质.人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体).
(1)研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富.G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞.两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力较高,保障红细胞在血糖浓度低时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖.当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后,与红细胞相比,肝脏细胞摄入葡萄糖的速率增加很多,此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为(肝)糖原储存起来.同时,血糖浓度的增加,也会引起胰岛B细胞分泌胰岛素增多.
(2)研究表明,G3分布于脑内神经元细胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达.人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同,这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的转运,又维持了同一时刻机体的血糖浓度的稳定.
(3)肿瘤细胞代谢率高,与正常细胞相比,其细胞膜上G1的含量高.临床医学上可用G1含量作为预后指标.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.图示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)(  )
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4
B.甲图中b,c,d,e任意一点,乙图中都有m1=n1>0
C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D.甲图中c点时,乙图中有m1=nl=m4=n4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果,请回答下列问题:

(1)为得计算葡萄茎段的出生量,需测定每个葡萄茎段的 (填“处理前”“处理后”或“处理前后”)长度;而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果。

(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行 处理。

(3)图1中的a、b、c三种浓度中,浓度最高的是

(4)由图2可知,生长素对正常南瓜茎生长有 作用;喷施生长素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于 突变体。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关制作小生态缸实验的叙述中,不正确的是

A.生态系统内部具有自我调节能力,所以生态系统的稳定性与非生物因素无关

B.制作生态缸,将生态缸放置于室内通风、光线良好的的地方,但要避免阳光直接照射

C.小生态缸封闭以后,其内的生物数量会发生变化,最后趋于相对稳定

D.制作的小生态缸必须是透明且密封的,并给予适当的光照

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