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    如右图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（）

    A．该细胞处于减数第二次分裂后期

    B．该细胞含两个染色体组，不含同源染色体

    C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

    D．该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    41.(10分)某蛾类是二倍体生物，其茧有白色和黄色两种颜色，是一对相对性状，由两对等位基因(B和b ，D和d)共同控制，显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程中的某种酶的合成，而显性基因B存在时可抑制D基因的表达。其生化机制如右图所示，据此回答：

    (1)该对相对性状的遗传遵循基因自由组合规律的原因是：_______________。

    (2)若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两个杂合雌雄蛾交配，子代出现结白色茧蛾的概率是_______________。

    (3)现有基因型不同的两个结白茧的雌雄蛾杂交，产生了足够多的子代；子代中结白茧蛾与结黄茧蛾的比例是3∶1。这两个亲本的基因型可能是BbZDZD×BbZDW，还可能是_______________。

    (4)若d为隐性纯合致死基因(ZdW也是纯合致死基因型，Zd的雌雄配子均有活性)，则该种蛾中结黄茧的基因型有_______________种，若此蛾类的某一种群中开始时雌雄比例为1∶1， B和b的频率比为1∶1， D和d的频率比为3∶1，则该群体自由交配一代后，所有存活子代中结黄茧的个体占_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如右图是某二倍体生物细胞分裂模式图，下列说法正确的是
    ①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体  
    ②该细胞中1与2、3与4为同源染色体  
    ③该细胞中，如果1 是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体


    1. A.
      有1种说法正确
    2. B.
      有2种说法正确
    3. C.
      有3种说法正确
    4. D.
      有0种说法正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【2011·湖南十二校联考】某蛾类是二倍体生物，其茧有白色和黄色两种颜色，是一对相对性状，由两对等位基因(B和b ，D和d)共同控制，显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程中的某种酶的合成，而显性基因B存在时可抑制D基因的表达。其生化机制如右图所示，据此回答：

    (1)该对相对性状的遗传遵循基因自由组合规律的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (2)若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两个杂合雌雄蛾交配，子代出现结白色茧蛾的概率是　　　　　　　。

    (3)现有基因型不同的两个结白茧的雌雄蛾杂交，产生了足够多的子代；子代中结白茧蛾与结黄茧蛾的比例是3∶1。这两个亲本的基因型可能是BbZDZD×BbZDW，还可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (4)若d为隐性纯合致死基因(ZdW也是纯合致死基因型，Zd的雌雄配子均有活性)，则该种蛾中结黄茧的基因型有　　　　　　种，若此蛾类的某一种群中开始时雌雄比例为1∶1， B和b的频率比为1∶1， D和d的频率比为3∶1，则该群体自由交配一代后，所有存活子代中结黄茧的个体占　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省郑州四中高二第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如右图是某二倍体生物细胞分裂模式图，下列说法正确的是
    ①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体  
    ②该细胞中1与2、3与4为同源染色体  
    ③该细胞中，如果1 是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体

    A．有1种说法正确B．有2种说法正确
    C．有3种说法正确D．有0种说法正确

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