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    [生物--选修1生物技术实践]
    从胡萝卜中提取的橘黄色物质，包括多种结构类似物，统称为胡萝卜素．胡萝卜素通常是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂．
    图1为提取胡萝卜素的装置示意图．图2为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请据图回答下列问题：

    （1）除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外，还可以从养殖的岩藻中获得或者利用
     
    生产．
    （2）胡萝卜素的萃取实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→
     
    →浓缩→胡萝卜素．萃取过程中采用水浴加热的原因是：
     
    ．
    （3）在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是
     
    ．
    （4）在乙醇、丙酮、石油醚、乙醚这四种有机溶剂中，最适宜用作提取胡萝卜素的萃取剂是
     
    ．萃取的效率主要取决于萃取剂的
     
    ．
    （5）胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是
     
    ．如果层析液没及e会导致
     
    ，而使鉴定失败．
    考点：提取芳香油
    专题：
    分析：图1是蒸馏装置．胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，易溶于有机溶剂，所以提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法；萃取过程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素．
    图2表示：通过纸层析对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定．层析液没及e，否则会导致胡萝卜素溶解在层析液中，而使鉴定失败．
    解答： 解：（1）在工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物发酵生产．
    （2）胡萝卜素的萃取实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素．因为有机溶剂遇明火易发生爆炸，所以萃取过程中应采用水浴加热．
    （3）在加热瓶口安装冷凝回流装置可以防止加热时有机溶剂挥发．
    （4）萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶．乙醇和丙酮能与水混溶，石油醚和乙醚不能与水混溶，其中最适宜用作提取胡萝卜素的萃取剂是石油醚．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原理颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响．
    （5）胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定．如果层析液没及e会导致胡萝卜素溶解在层析液中，而使鉴定失败．
    故答案：（1）微生物发酵
    （2）过滤      有机溶剂遇明火易发生爆炸
    （3）防止加热时有机溶剂挥发
    （4）石油醚      性质和使用量
    （5）纸层析法    胡萝卜素溶解在层析液中
    点评：本题考查植物有效成分提取的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是（　　）
    A、观察线粒体和叶绿体
    B、观察细胞的有丝分裂
    C、低温诱导染色体加倍
    D、观察DNA、RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林．这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落．下列有关该群落的叙述中，不正确的是（　　）
    A、该群落的演替属于次生演替
    B、该群落是顶级群落
    C、马尾松是该群落中的优势种
    D、该群落的演替属于初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    普通烟草转入抗盐基因培育抗盐烟草的过程如图所示．已知含抗盐基因的DNA和质粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位点，质粒上另有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因．请回答问题：

    （1）构建重组质粒时，应选用限制酶
     
    对
     
    进行切割，以保证它们定向连接．限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键，具体说就是
     
    和
     
    之间的键．
    （2）如果目的基因直接注入烟草细胞，一般会被烟草细胞
     
    ．质粒的作用是
     
    ．
    （3）切割后的目的基因与质粒由
     
    酶连接成重组质粒．筛选导入重组质粒的细菌，应在其培养基中加入
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）烟草细胞经
     
    形成愈伤组织．某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和黑暗中培养．1个月后，观察其生长、分化情况，结果见下表：
    培养条件 加蔗糖 不加蔗糖
    光照 正常生长，分化 不生长，死亡
    黑暗 只生长，不分化 不生长，死亡
    你能得出什么结论？
     
    ．
    （5）从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物工程的问题：
    （1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生
     
    ，也可能产生平末端．若要用限制酶切割
     
    和质粒后使其直接进行连接，则应选择相同的限制酶．
    （2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子也是一段
     
    分子．在用表达载体转化大肠杆菌时，常用CaCl2处理大肠杆菌，以利于表达载体进入，这种细胞称为
     
    ；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的
     
    片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为分子杂交技术．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成胰岛素，常用
     
    ．
    （3）如果将目的基因导入动物体内，首先要进行
     
    的采集和培养，让其与
     
    的精子在体外受精．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．下列操作错误的是（　　）
    A、利用平板划线法对细菌进行计数
    B、以石油为唯一碳源的培养基筛选
    C、采用稀释涂布平板法分离菌种
    D、称取和稀释土壤样品时应在火焰旁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于第一道防线的是（　　）
    ①胃液对病菌的杀灭作用　
    ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　
    ③吞噬细胞的内吞作用　
    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　
    ⑤皮肤的阻挡作用　
    ⑥效应T细胞与靶细胞接触　
    ⑦抗体与细胞外毒素结合．
    A、②③⑤⑥B、①④⑤⑦
    C、①②④⑤D、③④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组探究某植物光合强度，设计了如图装置进行实验．假设实验期间均处于适宜且相对稳定的环境条件下．请分析回答有关问题：
    （1）实验一：测定植物呼吸作用强度时，烧杯中加入
     
    （NaHCO3/NaOH溶液）．将装置置于
     
    条件下．1小时后装置中红墨水滴向左移动，原因是
     
    ．读取移动刻度为2cm．
    （2）实验二：测定植物的净光合作用强度时，烧杯中加入
     
    （NaHCO3/NaOH溶液）．将装置置于
     
    条件下．1小时后装置红墨水滴移动的方向是
     
    ，移动刻度为10cm．
    （3）根据上述实验．假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的O2增加或减少1g，且昼夜温度控制相等，那么该植物的呼吸作用速率是
     
    g/小时；给予光照12小时，黑暗12小时，则24小时葡萄糖的积累量是
     
    g．
    （4）实验三：假如实验装置移到不够稳定的环境条件下，增加一对照装置，玻璃钟罩内植物以已死亡植物代替，实验装置中另放入一只昆虫，其他均与原装置相同．在光照下1小时，读取对照装置红墨水滴左移0.5cm，实验装置红墨水滴右移0.4cm．光照24小时后，玻璃钟罩内昆虫仍然成活还是死亡？
     
    ，请用数据说明你的理由
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP分子中含有几个高能磷酸键？绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比光合作用中消耗的ATP多还是少？（　　）
    A、1个、少B、2个、少
    C、2个、多D、3个、少

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