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现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质(  )
①葡萄糖    ②蔗糖    ③血红蛋白    ④DNA.
A、①B、②③C、①③D、③④
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
专题:
分析:斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;
双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
解答: 解:①葡萄糖是还原糖,可以用斐林试剂鉴定,所以用上述试剂可以检测,①正确;
②蔗糖是非还原性糖,不能用斐林试剂鉴定,②错误;
③胰蛋白酶的化学本质是蛋白质,可以用双缩脲试剂鉴定,可以用上述试剂鉴定,但使用时需要将斐林试剂的乙液稀释为质量分数为0.01 g/mL,③正确;
④DNA可以被甲基绿染成绿色,也可以用二苯胺鉴定,但不能用上述试剂检测,④错误.
故选:C.
点评:本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验,要求考生识记这两个实验的原理,掌握斐林试剂和双缩脲试剂的异同,能运用题干材料鉴定还原糖和蛋白质,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列关于DNA结构特点叙述中,错误的是(  )
A、由两条链反向平行成双螺旋结构
B、脱氧核糖和磷酸交替连接形成骨架
C、内侧是碱基对,以氢键连接
D、碱基配对是A和U,G和C

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体胰腺细胞和唾液腺细胞所含核酸和蛋白质的特点是(  )
A、DNA和蛋白质均基本相同
B、DNA和蛋白质均基本不同
C、DNA基本相同,蛋白质则不同
D、DNA基本不同,蛋白质则基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

效应T细胞的作用最完整的一组是(  )
①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合.
A、①③④⑤B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中正确的操作或想法是(  )
A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致
C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高
D、用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用健那绿染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体特异性免疫的叙述正确的是(  )
A、淋巴因子通过与抗原特异性结合,发挥免疫作用
B、机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C、效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的
D、人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法,正确的是(  )
A、动物细胞没有原生质层,因此,不能发生渗透作用
B、动物细胞有中心体,植物细胞没有中心体
C、将动物细胞和植物细胞放在清水中,会破裂的是动物细胞
D、动、植物细胞实现细胞间信息交流都只依赖于细胞膜表面的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力.以下关于该免疫的叙述,不正确的是 (  )
A、该免疫属细胞免疫,无体液免疫
B、抗原可由T细胞呈递给B细胞
C、只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞,产生大量的抗体
D、效应B细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,一种名叫AD-36的腺病毒是人体发胖的罪魁祸首.最近国家质检总局公布,一种名为金黄色葡萄球菌的细菌“染指”国内多家知名速冻食品.AD-36与金黄色葡萄球菌的根本区别是(  )
A、有无保护内容物的外壳
B、有无线粒体等复杂的细胞器
C、有无成形的细胞核
D、有无细胞结构

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